多媒体技术小学语文课堂教学中的魅力.docVIP

多媒体技术在小学语文课堂教学中的魅力 文⊙陈小艳（江苏徐州大屯煤电公司第一小学） 摘要:多媒体教学是现代教育技术应用于教育教学中最为先进的代表者。它可以展示传统教学无法表现的内容，如融文本、图形、动画，影像、声音于一体，能够有效地调动人们的眼、耳、心、脑等器官，所产生的认识最深刻，记忆也最持久。多媒体教学不仅具有图文声像并茂、动静快慢结合的优点，更为重要是人能够主动地控制信息的支流，使系统具有交互性，容易构成一种开放式的教学环境，给人以身临其境的感觉，因而更具吸引力和趣味性，更能提高学生学习的积极性，激发学生自主学习的欲望，使教师的主导性，学 生的主体性得以充分的体现。 关键词:多媒体教学；《它的名字叫莲》课堂教学 人类社会已经进入信息化时空，现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战，它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁，具有举足轻重的作用。近年来，随着多媒体技术的迅猛发展，多媒体技术已被大量地应用于教育教学，并成了教学手段现代化的一个重要标志。众所周知，小学生年龄小，大脑发育尚未完全，而且他们的思维形式以直观形象思维为主，缺乏抽象思维的能力，对于直观教学往往容易记忆。据测定，小学生所获取的知识有8 0％来自于眼睛，1 0％来自于耳朵，而其他感觉器官获取的知识只占到1 0％。多媒体教学是将计算机具有的视、听等特殊功能运用于教学，通过学生与计算机的交互活动实现更有效的学