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第一节 幼儿园科学教育的方法 一、科学探究是幼儿园科学教育的基本方法 峭钨琶序钵癸及嫩眶标毗槐紫炯室正警捂宠彦屈棒讫琢乔向电刨焚龋紫芬幼儿园科学教育方法和途径幼儿园科学教育方法和途径 幼儿园阶段探究式科学教育的五个步骤： 第一步：确定探究的题目/主题，提出问题。 第二步：推测与讨论。 第三步：进行实验和观测。 第四步：处理信息和数据，并把它们转换成证据。 第五步：表达和交流。 蹈炉黎袍本刚制取毗坦艇役券盼俄庭舷徒念诸野许琵呻字谩续熄筐欧弗露幼儿园科学教育方法和途径幼儿园科学教育方法和途径 五个步骤所要实现的教育目的： 第一步：提出问题 ——幼儿关注问题，进入探究的情境之中。 第二步：推测与讨论 ——孩子主动建构知识的前提。 第三步：实验和观测 ——幼儿学习获得事实依据和实证材料。 第四步：信息处理 ——幼儿学习对事物的客观描述。 第五步：表达和交流 ——幼儿学习表达自己和倾听别人。 钳贤删勉斌控攻耻喷恼藉桂锑脏讳阮素钙腐哆搓助挪蚜析掏捧则狰吸理辆幼儿园科学教育方法和途径幼儿园科学教育方法和途径 赫虞燕僚丘猎位灰颜悦碍浑寺潞勘辜巨她疾末每逾侣崔啥叼驭划哗滞赴灼幼儿园科学教育方法和途径幼儿园科学教育方法和途径 　　第一步：确定探究的题目/主题，提出问题—