督导考核评分操作表(初中)概要.doc

附件2 江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表(初中） 一级指标 二级指标 三级指标 （加下划线为一票否决容） 评分要点及分值 （未赋分值要点为一票否决内容） 信息 来源 得分取样 自查 扣分 扣分 说明 督导 扣分 扣分 说明 (国家指标) A1． 办学思想 （10分） B1． 教育理念 (4分) C1．树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实、有序。( 4分) ①科学、民主制定学校发展规划。（2分） 检查规划文本、会议与工作记录，问卷调查。 有学校三年发展规划，且定位适切1分； 履行民主程序1分。 ②办学理念体现德育为先、能力为重、全面发展。（1分） 检查规划文本， 学年度计划、各处室工作计划，问卷调查。 有学校德育工作计划0.5分；有德育工作处室，且有具体工作计划0.5分。 ③实施扎实、有序。（1分） 检查实施的过程性资料。 看学校德育计划与落实对应0.5分；看德育处室计划与落实对应0.5分。 B2． 办学思路 (6分) C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作计划中有落实，促进学校持续发展。( 6分) ①规律意识强烈