考纲解读“注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生平衡而有个性发展”是新课标的基本理念。《考试大纲》上虽然没有明确给出图文转换的式样和要求,但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求,即“能理解并解释图表提供的信息”,可见传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容,实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查。高 考 链 接图文转换题是考查语言运用中压缩、概括和表达,是对学生观察能力、理解能力、语言表达能力的考查。考试类型有表文转换和图文转换两种。这类题目是高考新宠,山东卷从2006年几乎每年都考,在第五大题,4--6分。 2006山东卷请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。50字左右。(6分) (07山东卷)下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。(5分) (一)从所供材料角度分为:1、 图文转换题(会徽、方位图) 2、 漫画类图文转换 3、 表(格)文(字)转换题综观近几年来语言运用题的命题情况,从当今的新事物新问题来看,一些话题可能会进入高考试题中,如安全生产、艾滋病、和谐社会、上海世博会……这些素材可能是命题人选的材料。因此,2010年语言运用题的第18题仍然很有可能从图表——文段相结合,并且读写相结合的角度命题。其中,漫画类、方位图是我们复习的重点。漫画类图文转换 漫画:一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现
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