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项目编号:
安徽科技学院大学生创新科研基金课题
申 请 书
课 题 名 称 当代大学生对中国经典文学的传承研究
课 题 申 请 人 许志刚
所 在 院(部) 外国语学院
课题指导教师 张瑞娥 职称 副教授
填 表 日 期 2013年3月8日
安 徽 科 技 学 院
二○○九年十二月制
填 报 说 明
一、填写申请书之前,请先咨询指导教师,并查阅《安徽科技学院大学生创新课题管理办法(暂行)》及相关文件。
二、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。表达应明确、严谨、简洁。
三、格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写,表格中的字体为小四,1.5倍行距;表格空间不足的,可以扩展;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。
四、正式申请时需提交一式二份申请书(要求一律用打印稿件,并且至少一份为原件),需指导教师和所在学院审查、签署意见并加盖印章。
五、页面右上角项目编号由科研处统一填写。
六、凡格式不符合要求的申请书,不予接收。
一、基本信息
项目名称 大学生对中国经典文学的传承研究 项目类别 A A.科学研究类 B. 发明创造类 C.设计策划类 申 请 人
姓 名 许志刚 院系
班级 外国语英语102 联系方式 14790082625 项目来源 √学生自主立题 □教师推荐选题 □教师研究项目 指导教师姓名、职称 张瑞娥 副教授 指导教师
联系方式 课 题 组
主要成员 姓名 院系班级 联系方式 签名 周敏 外国语英语104 14790083981 毛传莹 外国语英语104 姜军 外国语英语104 14790086634 申请项目
金 额 600元 预定完成
时 间 2013年11月 内容摘要(不得少于400字) 中国作为四大文明古国之一,拥有着博大精深的文化,我国经典文学作为我国文化的载体本应该是每位大学生必须了解的。可而今随着网络世界的愈发繁华,我们的经典文学正在被慢慢冷落。作为炎黄子孙,继承和发扬中国经典文学是每个中华儿女应尽的义务。
本课题以安徽科技学院各专业学生为研究对象,通过问卷调查、座谈会、访谈等形式,研究大学生对我国经典文学的喜好情况和阅读动因;分析大学生对经典文学的学习情况及重视程度;探究我国经典文学逐渐被忽视的根本原因、解决办法以及策略,切实帮助学生提高良好的文学素养,拓展思维方式,使中国经典文学能得到普及并发扬光大。
二、项目论证
(一)申请理由(包括自身具备的知识、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等)
1.课题组成员截至目前已学习了计算机基础,逻辑学等课程,正在学习大学语文、创造力理论与创新、信息检索等课程,我们想把自己大学所学课程联系起来运用到实践中去,用实践去检验和锻炼自己。计算机基础、信息检索课程的学习为我们的课题研究提供了基础工具,同时在实践过程中也能加强我们对计算机的运用技巧;通过逻辑学的学习,使我们的思维方式更加严谨,这为以后课题研究方式、过程等的安排提供了智力保证,有助于我们更好地设计调查问卷;另外,我们想通过对当代大学生对中国经典文学的传承研究帮助所有大学生树立良好的经典文学观,这为高校大学语文课程的开展及学生对大学语文课程的学习都能提供强有力的保障,形成一个良性循环。更重要的是,我们想为国家尽微薄之力,解决一些实际问题。
2.本课题四个组员的选择都很有讲究。第一,四个课题组成员都具有强烈的责任心,且对经典文学抱有浓厚的兴趣;第二,课题组成员许志刚同学拥有非常好的组织能力,为课题组四个成员今后的合作提供保障;第三,课题组成员姜军同学精通计算机,能高效地使用课题研究所需要的各种软件;第四,课题组成员周敏同学善于交流,语言表达能力非常强,能顺利完成实地采访工作;第五,课题组成员毛传莹同学语文功底扎实,擅长写作,对以后课题论文的撰写十分有利。
3.本课题组所有成员都对中国经典文学抱有浓厚兴趣,面对身边同学对自己国家经典文学的漠然,我们想找出原因和解决方案。力求帮助当代大学生树立良好的经典文学阅读观,切实帮助学生提高良好的文学素养,拓展思维方式,使中国经典文学能得到普及并发扬光大。
4.本课题组成员拥有丰富的理论知识和实践经验:
(1)课题组成员周敏:寒假社会实践论文被评为2010、2011年外国语学院寒假社会实践优秀论文;暑期社会实践论文被评为2012年外国语学院暑期社会实践优
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