第十一课 强盛的西汉.pptxVIP

第11课强盛的西汉想一想 1、西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？ “民失作业，而大饥馑。·····人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”——《汉书》 2、汉初这样一片荒凉景象是怎样造成的？ 秦的暴政和秦末长期的战乱。 3、假如你是统治者，面对如此局面，你会采取什么样的措施？汉高祖汉文帝汉景帝文景之治 经济萧条，国家贫困。背景统治者吸取 教训。 ② 减轻农民的徭役、兵役和赋税, 注重发展 生产。秦亡汉初的休养生息政策汉高祖刘邦农业①奖励农桑②提倡 ，并以身作则。③ 重视“ ”。文景之治 节俭以德化民意义（作用）：社会安定，百姓富裕，国库充裕，景帝后期经济繁荣。历史上称这时期的统治为“文景之治”。奖励耕作文景之治提倡节俭以德化民经济发达：铜钱满仓粮食富足：溢出、腐烂 资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 此材料说明了什么?诸侯国势力强大，严重威胁到中央现在我们看一看汉武帝的父亲景帝时出现了怎样的王国问题？郡国并行“七国之乱”六王被杀，王国问题彻底解决了吗？文帝、景帝时期:政治忧患内忧：诸侯国力量日益强大,皇权受到威胁外患：匈奴趁秦朝末年中原地区战乱之机，重新占领河套平原，并经常骚扰西汉北方边疆地区。汉武帝的改革 汉武帝刘彻生于汉景帝前元年（公元前156年）。十六岁登基。公元前87年刘彻崩于五柞宫，享年70岁，谥号孝武皇帝，庙号世宗，葬于茂陵。一、政治改革——加强中央集权1.削弱相权，加强皇权；削弱诸侯王权，加强中央集权设内朝，削弱相权；颁布“推恩令”，削弱诸侯王权2.加强中央的监察权在地方设刺史，监察官吏和豪强3.加强中央经济权中央铸造五铢钱，全国通行1、削弱相权由皇帝身边的侍从人员组成内朝，作为决策机构以原来的三公九卿为外朝，作为执行机构汉武帝如何解决王国问题呢？颁布“推恩令”，（规定诸侯王死后，除了由嫡长子继位外，还得分割王国的部分土地，封给其他子弟为侯。）假如这个正方形为一个诸侯王的封地他有四个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了如下图：效果：诸侯再也无力对抗中央这个诸侯王的封地和以前相比有何变化？推恩令后的诸侯王封地（阴影部分）2.加强中央的监察权将全国分为13个州，每州设刺史一名专门负责监察本州内的郡守、尉和王国相，还有豪强地主的不法行为。3.加强中央的财权，收盐铁为国营废除旧货币，通行五铢钱保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入秦半两汉五铢 阅读课本，思考：汉武帝为巩固统一国家，在文化上各采取了哪些措施？二、文化改革——独尊儒术资料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。此材料说明了什么? 思想的不统一，不利于中央集权我用哪种思想来治理国家最好呢？汉武帝法家用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。 治理国家要顺其自然，无为而治。百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？儒家道家罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）儒家思想符合统治者的要求核心思想：忠君、仁爱“君权神授”、“天人合一”加强君权巩固君权、稳定社会秩序的需要“三纲五常”的伦理道德动脑筋：1.汉武帝为什么要“罢黜百家，独尊儒术”？实现政治思想上的大一统2.汉武帝为了实现大一统，在教育上有哪些作为？设太学、把五经作为国家规定的教科书、设五经博士3.罢黜百家、独尊儒术有何作用？实现了政治上的大一统儒家思想成为中国封建王朝的正统思想有利于提高官员的文化素质三、民族关系——经略边疆 阅读课本，思考：汉武帝为巩固统一国家，在民族关系上各采取了哪些措施？电视剧《汉武大帝》中有这样的描述： 西汉初年在与匈奴的交往中，备受屈辱。当时西汉皇帝为了笼络匈奴政权，不得已把西汉皇室女子嫁给匈奴的首领，实行“和亲”政策，以迟缓匈奴骑兵南下掠夺的步伐。西汉初年为什么要如此对待匈奴？匈奴趁秦朝末年中原地区战乱之机，重新占领河套平原，并经常骚扰西汉北方边疆地区。西汉初年经济困难，国力有限，不具备打败匈奴的实力和亲政策昭君出塞动脑筋：1.汉武帝派谁反击匈奴？北击匈奴卫青、霍去病2.汉武帝发动了几次对匈奴的战争？三次3.北击匈奴结果如何？有何作用？解除了匈奴对北部边郡的威胁，开通了西汉联系西域以及中亚的通道。动脑筋：1.西域是现在的什么地方？为什么要通西域？经略西部A.新疆及其以西地区B.联合西域各国，反对匈奴2.张骞通西域有何意义？公元前60年，汉宣帝设西域都护，西域正式成为西汉王朝的领土动脑筋：1.汉武帝在南部实行怎样统治？A.铲除当地势力；B.设置会稽郡及南海九郡；一统南方2.“西南夷”指什么？西汉时期，今四川西南、贵州、云南等地