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初一(1)家长会 欢迎您! 家长会的意义 1 、孩子是您生命的延续 2、孩子是我工作的寄托 3、孩子是自己命运的主宰者 因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 测试后显露出的问题: 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题: 1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 成绩背后的问题: 3.个别同学有抄作业现象. 4.不能合理安排时间. 5.个别同学没有明确的目标. 6.基础太差. 7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。 8.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。 几点建议: 几点建议: 几点建议: 5、对子女的期望水平适中,?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱,引导孩子合理消费(零食,乱消费现象)。 7、注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育(无视老师,忽视课堂)。 9、始终关心孩子的学习,不要放弃 努力;(孩子需要你的关心,更需要你的耐心) 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 在校情况; 希望家长配合的工作 12.晚上监督学习和作业(电脑,电视要控制). 13.控制孩子的零花钱. 14.让孩子知道劳动是光荣的 二、简单介绍我所了解的有效的帮助孩子的一些方法 1、定时定点的学习方法。(《哈佛女孩刘亦婷》) 2、与孩子沟通,商量,讨论有条件的实现自己的心愿。(《家庭教育在美国》美国“教育管理学”博士黄全愈教育孩子的方法。) 3、江苏南京周宏的赏识教育的方法。 4、清华学子的计划性教育 5、我的亲生经历。 送给家长的话:播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获品质,播种品质收获人生。 三、目前需要家长帮助学生的几个方面 1、每天晚上的时间安排 2、对学有余力的同学,怎样帮助他们合理安排中午在学校的时间 3、如何合理安排双休日 友情推荐:短期计划(周计划,月计划)中期计划(一学期计划)长期计划(三年初中生活的计划) 小协镇初级中学关于加强学生双休日自主学习的实施方案 随着素质教育的深入开展,学生在双休日自主支配的时间增多,但是,由于受自身年龄特点和认知水平的限制,学生不会合理有效地利用控制好这部分时间,出现了上网、打牌、闲逛等一系列不良行为,家长也是一筹莫展。因此,在充分征求家长意见的前提下,经学校研究决定,特指定此方案,以求家校携手,指导好学生双休日自主学习,使其养成良好的自主学习习惯、生活习惯,提高学生的自制能力、实践能力和创新能力,让双休日生活变得更加充实,更加丰富多彩,以解除家长的后顾之忧。 总体思路 以村居、年级为单位,组成若干自主学习协作小组,指定时间、地点、内容、负责人(学生或家长)组织进行自主学习,自觉完成老师布置的双休日作业或其他社会实践活动任务,使他们在思想品德、学习方法、行为习惯等方面实现互补,取人之长、补己之短,在相互交流中提高自主、自制、自理、自悟能力,进而促进学生学习效率的提高。 具体做法 1、班主任摸清全班的底子(家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等),本着就近避远、安全为首的原则,对全班学生进行合理分工,划分学习小组(也可打破年级、班级范围),每组选出一名学生担任学习小组长,一位家长担任监管人,并向学校提交各协作组成员名单。班主任提前要作好家访工作,征求家长监管人意见,确保无任何疑义,对确实不具备合作条件的,要有具体监控办法。 2、任课教师在每周五放学前将印好的“双休日家庭作业”发给学生,在下周一第一节上课前必须收齐并及时批阅,下周四前将批阅好的双休日作业交教导处量化验收,同时级部主任做好教师收交批阅情况记录。“双休日家庭作业”要在教导处指导下进行设计,要做到精选内容、巩固基础、查缺补漏、重点突出,容量不能过多,以防加重学生负担。 3、班主任
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