2010-2011-1讨论课二三.pptVIP

讨论课作业 根据已学过药理学知识，选择一个专题，自查资料，制作PPT，下一次讨论课汇报，集体讨论。 要求： 1. 每个同学选题不同。2. 汇报时间8分钟以内（第2次课前8名，第3次课9-16名）。3. 对提出的问题进行答辩（相应加分）。4. 参考文献10篇以上，其数量与质量是评分主要依据。（参考文献一同上交）5. 评分作为药理学课程平时成绩，占总评30%。 每个同学上交内容 每个同学上交一个文件夹。 包含内容： 1. 汇报PPT文件， 2. 10篇以上参考文献。 文件夹名称：学号+姓名。 注意：下次上讨论课之前一周收齐上交！或邮件发给老师！ 每个同学上交内容 建议选题 评价药物安全性与有效性的主要指标、药理学依据及应用。 药理学在新药研发中的应用与地位。 个体遗传差异对药物作用影响及机制。 儿童与老人用药。 东莨菪碱等阿托品类替代品为何优于阿托品。 建议选题 吗啡在呼吸系疾病（心源性哮喘、支气管哮喘、慢阻肺等）的应用与禁忌药理学依据。 苯二氮卓类药物与巴比妥类相比优点。 失眠证的发生与治疗。 抑郁症的药物治疗及其疗效。 中枢镇痛药的进展与应用现状。 阿尔茨海默病的药物治疗与效果。 建议选题 吗啡成瘾性发生机制及药物治疗方法. 如何针对不同类型休克选用血管活性物质(扩血管药、缩血管药）。 多巴胺受体在体内的分布及相应药物。 高血压合并有其它疾病时（心衰、肾功能不全、糖尿病等）如何选用药物及其依据。 建议选题 PH值与药物排泄（饮食偏酸是否影响药物排泄？日常食物如大米、猪肉、青菜是否影响体液PH与药物排泄？） COX-2选择性抑制剂优缺点及其机制。（有报道其增加心血管危险） 与中枢5-HT相关疾病（抑郁症等）及药物治疗机制。 建议选题 Beta受体阻断药治疗慢性心衰历史与现状。 目前常用“补血药”（抗贫血药）药理学机制。（朴雪口服液等……） 糖皮质激素抗炎机制进展。 胰岛素制剂研究进展。 胰岛素抵抗的机制及治疗研究。 *