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- 2016-12-16 发布于河南
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6.1.2中位数
学习目标:
掌握中位数的概念,会求一组数据的中位数
掌握中位数的意义。
培养学生初步的统计意识和数据处理能力。
预习导学——看讲
2.某小组进行跳绳比赛,每个成员1分钟时间跳得次数如下:
234???? 133??? 128??? 92???? 113???? 116???? 182???? 125??? 92
分别计算这组数据的平均数和中位数。
你认为平均数、中位数哪一个能更好地反映这组同学的跳绳水平?
3.在一次英语考试中,11名同学得分如下:80 70 100 60 80 70 90 50 80 70 90 请指出这次英语考试中,11名同学得分的中位数和众数。
填一填:
1、电视台举办的青年歌手电视大奖赛上,六位评委给3号选手的评分如下:90,96,91,96,95,94,这组数据的中位数是__________.
2、在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示:分别求这些运动员成绩的中位数 .
3、数据11,9,7,10,14,7,6,5的中位数是______ ?
4、三班的5位同学在“救助贫困学生”捐款活动中,捐款数如下(单位:元):8,3,8,2,4,那么这组数据的中位数是___________.
互动探究二:
某校八年级(1)班同学都向“希望工程”捐献图书。捐书情况如下表:
册数
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