湖南省郴州市第八中学七级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜导学案（无答案） 新人教版.docVIP

练习使用显微镜 学习目标： 能说出显微镜的构造和作用 能说出显微镜的使用方法 学习重点： 显微镜的结构和使用方法 学习难点： 显微镜的使用方法 学法指导： 认识和练习使用显微镜是本节的重点，了解显微镜的功能和成像特点是本节课的难点． 学习过程： 自然界有形形色色、多种多样的生物，大多数生物都有相同的结构－细胞，我们要了解细胞，首先要借助什么样的工具来观察？ 一、Ａ显微镜的构造（先记住后再填写） 使用显微镜 阅读课本37页—39页内容，思考以下问题。 　Ａ（1）显微镜的使用步骤有哪些？ 　Ｂ（2）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 　 Ｃ（5）长度为1cm的线段，放在显微镜下面观察，看到的图像的长度是多长？ 　　　　如何计算显微镜的放大倍数？ 交流展示 问题检测 1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（ ） A.下 B.上 C. D. 2.在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（ ） A.左方 B.右方 C.上方 D.下方 3.观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（ ） A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 4.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应(