2016高考语文大一轮复习第三章古诗鉴赏专题三考点综合提升练(一)介绍.ppt

(3)最后一句运用了什么写法？有什么好处？请简要分析。 答案　以景结情，寓情于景。营造意境，含蓄蕴藉。“青山万里一孤舟”，用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅途的孤寂，表现了作者对友人恋恋不舍的深情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 临江仙·送王叔济 张元幹 玉立清标消晚暑，胸中一段冰壶。画船归去醉歌珠。微云收未尽，残月炯如初。　　鸳鹭行间催阔步，秋来乘兴凫趋。烦君为我问西湖。不知疏影畔，许我结茅无。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)“冰壶”在词中比喻什么？这个词语让你想起了王昌龄的哪一句诗？ 答案　“冰壶”比喻美好品德、纯真友情。一片冰心在玉壶。 (2)“微云收未尽，残月炯如初”渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？ 答案　渲染了凄清、空寂的氛围。表达了作者与朋友分别后孤寂失落、依依不舍之情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)“烦君为我问西湖。不知疏影畔，许我结茅无”写法精妙，请作简要分析。 答案　运用拟人(或“想象”)手法，寄语野鸭(或“王叔济”)，问能不能在西湖边结茅而居，表达了自己归隐的思想(或“追随友人的愿望”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 六、羁旅思乡