2016广东高考历史二轮复习第11讲二战后整体世界的拓展——两种社会制度的共存与竞争67介绍.ppt

主题二　第二次世界大战后世界经济的发展趋势 视角1　创设情境考查战后资本主义世界经济体系的形成 【考题4】 (2015·课标全国Ⅰ，35)世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9.5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为(　　) A.美国西欧经济实力下降 B.各国关税税率明显降低 C.新兴独立国家大量增加 D.世界贸易组织大力推动 审题定位　布雷顿森林体系的建立——世界银行 解题关键　世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴，后来则转向全球性的发展援助，为成员国提供长期货款和技术援助。从材料信息看，到1981年，世界银行的贷款项目和贷款总额都显著增加，这是向广大新兴独立国家提供贷款的结果，故选C项。 答案　C 视角2　从发展角度考查经济区域集团化的发展 【考题5】 (2014·课标全国Ⅱ，35)下图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是(　　) A.冷战结束 B.华约解体 C.北约东扩 D.欧盟扩大 审题定位　世界经济区域集团化——欧洲一体化(欧盟) 辨析选项　根据所学知识可知，图中旗帜是欧盟的旗帜。欧盟成立于1993年，A、B两项的时间均在此之前，而图中的欧盟旗帜与北约无关，排除C项。 答案　D 视角3　从全球史观角度考查世界经济全球化的趋势及影响 【考题6】 (2014·江苏单科，2