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如何调查一片草原上绵羊的种群密度? 本节聚焦 怎样估算种群密度。 种群有哪些数量特征。 一、种群的概念 种群:在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。 一定地域内, 1 同种生物构成, 2 全部个体的总和。 3 要点: 种群是物种的存在单位、繁殖单位、进化单位 例:下列属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 E.菜市场中的所有白菜 C 种群并不是许多同种个体的简单相加,而是一个有机单元,种群具有区别于单独生物个体的特征。 种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。 种群的特征 种群的数量特征 种群的空间特征 (主要) 二、种群的特征 种群密度 1 出生率和死亡率 2 迁入率和迁出率 3 年龄组成和性别比例 4 (一)种群的数量特征 二、种群的特征 §定义:在单位面积或单位体积中的个体数。 种群密度是种群最基本的数量特征。直接反映种群大小 §表示方法: ①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积 种群密度 1 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 一段时期,标志 个体与非标志个体混合 ※计算公式: 种群数量/总标记个体数=重捕个体数/重捕标记数 §特点: ①不同物种,种群密度不同 ②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异 种群密度较高 种群密度很低 研究种群密度的意义 生物资源的合理利用 和保护 害虫的防治 种群密度的调查方法: 分布范围小,个体较大的种群: 分布范围大,个体较小的种群: 估算(取样调查) 估算方法: 不运动或活动范围小的生物: 活动能力强,活动范围大的动物: 样方法 标志重捕法 逐个计数 样方法:在被调查的种群分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 ※样方大小:一般1m2的正方形 ※使用范围:常用于植物和活动范围小的动物种群密度的抽样调查(如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等) ※步骤:随机取样 计数 求平均值 葎 草 调查总体为非长条形时 等距取样法 调查总体为长条形时 常用的取样方法: 五点取样法 记数方法: ——蒲公英 ——其他植物 注意:方框内+相邻两边(左、上)及其夹角上的个体 例1.种群密度的取样调查方法很多,某同学采用样方法对一种植物进行记数,下面是其中一个样方中该植物的分布情况,对样方中该植物进行计数时,应记录的数目是 A. 5个 B.7个 C.11个 D.8个 D 例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为1hm2)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只/hm2)? N=(4+6+8+8+9)/5=7只/hm2 如何调查一片草原上绵羊的种群密度? 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 1.列举种群特征。 2.简述种群特征间的基本关系。 3.尝试用样方法调查种群密度。 1.如何理解种群?以下属于种群的有哪几项? ①某池塘中的全部鱼 ②某片森林中的全部鸟 ③某农田中的全部细菌 ④某湖泊中的全部鲤鱼 知识点一:种群的特征 (一定区域)(同种)生物(所有)个体 C 例:下列属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜 组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 E.菜市场中的所有白菜 知识体系 3.在种群的数量特征中,直接影响种群大小和种群密度的是什么?间接影响种群大小和种群密度的是什么?可预测种群数量的变化趋势的是什么? 出生率和死亡率以及迁入率和迁出率;性别比例;年龄组成。 答案: 2.请完成下面种群特征的概念图。 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 年龄组成 3.种群具有年龄组成、性别比例、出生率、死亡率、迁入率、迁出率等数量特征,种群中的个体是否也具有这些特征? 答案: 种群中的个体不具有这些特征;个体具有年龄、性别、出生、死亡、迁入、迁出等特征。 二、种群的特征 年龄组成:一个种群中各年龄期个体数目的比例。 类型:
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