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本分工作，激情投入，无悔选择 本分工作，激情投入，无悔选择——xx老师事迹材料 xx老师从200x年9月开始担任高一（3）班的班主任和高一4个班的化学教学，她是一名年轻的老师，她非常珍惜带班机会，从暑假接手开始，她就详细地计划着管理班级中的每一个细节，如班干部的任命，班委的组织，班规的拟订等等，并着手家访工作，在烈日、台风、暴雨中穿梭在学生的家庭之间，得到了家长的理解和好评。在为期一周的军训中拉近了她与五十几位同学的距离，同学们的团结力量和上进精神，更激发起了她的工作斗志，“一定要本分工作每一天，出色完成每一事”。她是这样想的，也是力求这样做的。 一、善用教育情景，构筑多元教育篇章 （一）感恩篇 从接班工作的第一天起，她就从思想上把心态调整好，努力着在平时用小的事例来唤起他们的真情，用真情架起她和学生间的桥梁。她在工作中经常提醒自己，“假如我是孩子，我会在遇到困难时寻求老师的帮助和保护；假如是我的孩子，我会全心全意的去爱他，帮助他。” 她从感恩节为家人、朋友、恩师送祝福说起，引导学生关心父母，学会珍惜、懂得感谢父母的养育之恩，教育学生在平时主动与父母沟通谈心，帮助父母洗衣、烧饭、收拾房间，体验父母养育的艰辛。她又从当代大学生背着患尿毒症的母亲上大学的20岁的刘霆说起，滤布引导学生面对困难，承担起自己应尽的职责，为家庭、社会付出自己一片赤诚之心。 （二）文明篇 生活在新时代的学生，在享受国家和平、祖国昌盛的同时，也要引导学生为身边这座城市的文明而努力。为此，单老师经常用两句话教育学生：做城市文明的开创者，做文明城市的守望者。她借用她的家乡青岛因为山美、水美、人更美而成为全国首批文明城市之一的事例，引导学生生活在一个富有魅力的国际大都市，更应从身边小事做起，遵守学校的行为规范，使自己成为一个文明者，并开展“今天，你文明了吗”为话题的进校礼仪、课堂礼仪、升旗式礼仪、进办公室礼仪、课间礼仪、就餐礼仪、公德礼仪、参观礼仪、观看演出礼仪、出游礼仪、乘车礼仪、过马路礼仪及校外仪表言行礼仪等礼仪教育。结合“八荣八耻”制作“说荣议耻”的班报和筹划荣辱观主题班会，把学生身边的荣和耻大胆说出来，发扬荣、批判耻，学习荣、改正耻，使整个班级洋溢在荣的氛围中，做好准备迎接世博会！ （三）自强篇 面对现在的学生怕吃苦，不干活，花钱如流水，依赖性太强、工业滤布思想脆弱等不良的现象，单老师就向全班同学亮出自己心目中学生的标准，男生应拥有宽广的胸怀，坚强的斗志，细腻的情感和强大的责任心；女生应积极向上，开朗乐观，细致耐心，随和热情，这不仅是做人的标准，更是学生个人发展的方向。她结合05年十大感动中国人物之一 ——家境特困、带妹求学的好哥哥洪战辉的事迹，12岁的他独自带着从大街上拣来的2岁妹妹，咬着牙想尽一切办法坚持了14年而成为了湖南怀化学院的大学生的故事，教育学生学习洪战辉的奋斗经历、拼搏毅力和坚强的信念。 （四）机智艺术篇 当和高一学生谈论校纪校规问题时，单老师注意抓住学生的年龄特点和心理特征讲究一定的艺术性，她既不能很虚的表扬又不能很直的批评，而是兜圈子点到为止却取得不错的效果。有位同学早上迟到没招呼就进来坐下，她没有生气也没有问理由反而微笑地面向大家说：“我很失败，和大家相处了一个多月居然有人还不认识我。”第二次迟到的他站在门口很响地喊了声报告走进教室。第三次他喊了报告但一直不进去，站在门口主动和单老师交流了一下迟到的原因，用真切的表情和语言表达了今后不迟到的决心，他做到了，其他同学也学到了。 （五）团结示范篇 awareness and service level of the office of cadres and workers. There are plans, steps to arrange the staff to participate in the exchange of learning and testing exercise, and strengthen the office of the Communist Youth League, and other provinces and cities Level office of the office of business exchanges, and strive to form a strong learning atmosphere.(four) to strengthen the team building. Stick with the system of management, strict implementation of the wo