2015立足地区实际依托联盟平台.pptVIP

立足地区实际 依托联盟平台 深度推进农村县域地区 基础教育课程改革事业发展 2011年5月26日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 联盟发挥的建设性作用 （二）联盟为基础教育课程改革提供了 ?智力支持 ?合作平台 ?力量整合 （一）联盟让基础教育课程改革者有了自己的组织 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《基础教育课程》杂志社积极组织和协调联盟成员单位协作与沟通，为促成各地有益的重大教育合作提供了很大的帮助。积极引荐和组织专家团体先后100余人次赴联盟各成员单位进行调研、指导，联盟的专家委员会成员更是经常深入到联盟成员单位地区改革一线指导工作，以其自身丰富的教育教学经验，以理论家的视野总 结、归纳经验，提出下一步工作的建议，并排查和诊断问题，为各地的改革事业提供科学而有效的策略指导。联盟成员单位平时通过网络、电话等渠道积极向专家成员咨询问题、征求意见，减少了工作上的盲目性，使基础教育课程改革工作更加合理、有序地进行。 《基础教育课程》杂志社刘坚主任观摩翁旗课堂教学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在联盟平台这个基础上，各成员单位进一步扩大了教育合作的领域和范围，定期组织人员分赴其他成员单位地区学习、考察，截至目前，各成员单位的人员往来已经达到400余人次，联盟成员间的定期互动往来已经成为各地的一项常态化工作。联盟成员学习、交流与合作的内容也不再仅仅局限于课程改革的层面，而是涉及到教育事业的方方面面。联盟的各成员单位都安排有专 门的人员，通过网络、电话热线等 形式及时沟通和协商。同时，联盟 成员依托联盟平台，进一步加强与 其他地区教育事业的合作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 联盟成员单位每月都出版有关改革工作进展的简报，并在联盟的范围内深入交流，让好的经验和有效的做法在各地生根发芽、开花结果，彼此间提供不同视角的意见和建议，合力解决改革中的问题，形成了“一家的困难多家帮，一家的事务多家管”的良好工作格局。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 联盟成员单位开展的主要工作 安徽五河 重庆綦江 内蒙古 翁牛特旗 课程 改革 黑龙江 宁安 山西绛县 四川武胜 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①完善以县为主的教育管理体制 ②推行人事制度改革 ③启动第二轮课改验收工作 ④建立新型多元化发展性教育督导评估体系 ⑤稳步推进“国培计划” 重庆綦江县 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①继续以课堂为切入点推进课程改革 ②不断完善以学定教、同案协作教学模式 ③坚持以县为