2015第3章本章优化总结.pptVIP

1．通电导线在磁场中会受到安培力作用，由于安培力的方向与电流的方向、磁场的方向之间存在着较复杂的空间方位关系，因此要求学生有较强的空间想像力，并且善于把立体图改画成平面图．将此类题目处理好要注意两点： (1)分析安培力的方向应牢记安培力方向既跟磁感应强度方向垂直又跟电流方向垂直； (2)画出导体受力的平面图． 2．安培力与以前各章节知识均能综合到一起，其分析与解决问题的方法与力学方法相同，只不过是在分析受力时再加一种安培力即可． 如图3－1所示，电源电动势E＝2 V，内阻r＝0.5 Ω，竖直导轨宽L＝0.2 m，导轨电阻不计．另有一金属棒质量m＝0.1 kg，电阻R＝0.5 Ω，它与导轨间的动摩擦因数μ＝0.4，靠在导轨的外面．为使金属棒不滑动，施加一与纸面夹角为30°且与导体棒垂直指向纸里的匀强磁场(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)．求： (1)此磁场的方向； (2)磁感应强度B的取值范围． 【解析】　(1)要使金属棒静止，安培力应斜向上指向纸里，画出由a→b的侧视图，并对棒ab受力分析如图3－2所示．经分析知磁场的方向斜向下指向纸里． (2)如图3－2所示，当ab棒有向下滑的趋势时，受摩擦力向上为Ff， 则：Fsin 30°＋Ff－mg＝0， F＝B1IL， Ff＝μFcos 30°， I＝E/(R＋r)， 联立四式并代入数值得 B1＝3.0 T. 当ab棒有向上滑的趋势时，受摩擦力向下为Ff′，则： F′sin 30°－Ff′－mg＝0， Ff′＝μF′cos 30°，F′＝B2IL， 可解得B2＝16.3 T. 所以若保持金属棒静止不滑动，磁感应强度应满足3.0 T≤B≤16.3 T. 【答案】　(1)斜向下　(2)3.0 T≤B≤16.3 T “电偏转”和“磁偏转”分别是利用电场和磁场对运动电荷施加作用力，从而控制其运动方向，由于磁场和电场对电荷的作用具有不同的特征，使得两种偏转存在着差别. 如图3－3所示，a、b是一对水平放置的平行金属板，板间存在着竖直向下的匀强电场．一个不计重力的带电粒子从两板左侧正中位置以初速度v沿平行于金属板的方向进入场区，带电粒子进入场区后将向上偏转，并恰好从a板的右边缘处飞出；若撤去电场，在两金属板间加垂直纸面向里的匀强磁场，则相同的带电粒子从同一位置以相同的速度进入场区后将向下偏转，并恰好从b板的右边缘处飞出． 现上述的电场和磁场同时存在于两金属板之间，仍让相同的带电粒子从同一位置以相同的速度进入场区，则下面的判断中正确的是 (　　) A．带电粒子将做匀速直线运动 B．带电粒子将偏向a板一方做曲线运动 C．带电粒子将偏向b板一方做曲线运动 D．无法确定带电粒子做哪种运动 【解析】　设板长为L，板间距为d，场强为E，磁感应强度为B.如图3－4所示，若只加电场，恰好从a板边缘飞出，则有： 图3－4 【答案】　B 带电粒子在电场、磁场和重力场并存的复合场中运动分类： (1)若粒子所受的电场力、洛伦兹力和重力的合力为零，则粒子做匀速直线运动； (2)若粒子所受匀强电场的电场力和重力平衡，那么粒子在匀强磁场的洛伦兹力作用下有可能做匀速圆周运动； (3)若粒子所受的电场力、洛伦兹力和重力的合力方向与速度方向不在同一直线上，粒子做非匀变速曲线运动，在这种情况下，虽然粒子的轨迹不是简单的曲线，但由于洛伦兹力不做功，重力和电场力做的功只由初末位置的高度差和电势差决定，所以一般应用动能定理或能量守恒定律来求解会比较方便． 在相互垂直的匀强电场和匀强磁场中，有一倾角为θ、足够长的光滑绝缘斜面，磁感应强度为B，方向垂直纸面向外，电场方向竖直向上．有一质量为m、带电荷量为＋q的小球静止在斜面顶端，这时小球对斜面的正压力恰好为零，如图3－5所示，若迅速把电场方向反转为竖直向下，小球能在斜面上连续滑行多远？所用时间是多少？ 1．(2009年高考全国卷Ⅰ)如图3－6所示一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直．线段ab、bc和cd的长度均为L，且∠abc＝∠bcd＝135°.流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示．导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力 (　　) 解析：选A.每段导线所受安培力的大小为F＝BIL，受力情况如图所示．F合＝ ＝(＋1)BIL，方向沿纸面向上，A对． 2．(2009年高考北京理综卷)如图3－7所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场．一带电粒子a(不计重力)以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O′点(图中未标出)穿出．若撤去该区域内的磁场而保留电场不变，另一个同样的粒子b(不计重力)仍以相同初速度由O点