2015第二单元复习建议.pptVIP

第二单元复习建议 第二单元高考考点（16个） 世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性 文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特点 推动中外文化交流的意义 传统文化的特点及影响 对待传统文化的正确态度 文化继承与发展的关系 影响文化发展的重要因素 教育在文化传承中的作用 文化创新的源泉、动力 文化创新的意义 创新与继承的关系 创新与借鉴、融合 坚持文化创新的正确方向 考点1：世界文化多样性的表现 （1）含义：不同民族和国家文化内容和形式各具特色。 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 （2）表现：主要表现为民族文化的多样性 民族节日——是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 文化遗产——是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。 思维误区 1、文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来 文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。 2、文化遗产等同于世界遗产 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。 3、民族节日与传统习俗无差别。 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ，是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。 高考试题链接 截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B。②③ C。③④ D。①④ 考点2：世界文化与民族文化的关系（为什么文化既是民族的，又是世界的？） 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （2010年高考·山东卷28） 材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”…… 结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分） 思维误区 认同本民族文化是对待文化多样性的正确态度。 要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化。 对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 承认世界文化的多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 促进世界文化的繁荣与发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后民族的文化。 （1）每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分为先进民族的文化和落后民族的文化。 （2）文化的多样性是文化魅力之所在，也是世界文化繁荣的前提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性，在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。 一、文化的多样性与文化传播 （二）文化在交流中传播 考点4：文化传播的多种途径 商业活动 人口迁徙 教育——教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能，在文化传承中起着特殊的重要作用。 考点5：现代文化传播手段的特点 现代文化传播的主要手段——大众传媒 特点：大众传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，