阅读学习法—杨老师初中数理化学习方法指导.ppt

阅读学习法 —指导学生学会自学的一种方法 阅读学习法提出的背景 从目前各学校教学情况看 1、老师普遍缺少个性化教学，各层次学生一样对待，造成大多数学生疲于应付做题，而忽略了对基础知识的掌握。 2、学生学习脱离了课本，学习完全以老师的板书为依据，笔记成了学生学习的唯一依据。使得学生丢失了课本上的许多知识点。 3、老师不讲每本书前言等内容，使得学生无法把学习的知识系统起来。 4、学生不会预习、复习，没有形成自己的学习方法。 5、补课现象愈演愈烈，补课扼杀着学生的学习能力和思维能力，模仿做题，致使学生学习能力愈来愈弱。 为什么要推广阅读学习法 学习成绩不好的孩子，一般对教材的领悟性都比较差，掌握的程度也较低。 然而，对教材的理解水平几乎完全决定了孩子学习的上升空间。 中高考80%的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，当你抓住了课本那么也就等于抓住了中高考的80%的分数，所以你要学会读书——读课本。 所以，父母有必要帮助孩子全面而深刻地理解教材，并帮助孩子解决学习教材时遇到的问题。 阅读学习法的宗旨 1、教材是孩子汲取知识的主要来源，围绕教材适时给予辅导，帮助孩子深刻理解教材是提高学习成绩最为有效的途径。 2、阅读学习法就是通过阅读的方式，全面掌握课本上的知识点，系统掌握本学科的基础知识。为学习打下良好的基础。 3、阅读学习法是一种以发展思维能力为目标的学习方法，它能使