陈佳瑜六下语文第二单元学习指导案资料.docVIP

学习指导案 2016年 3月15日 课 题 6、北京的春节 课型 精讲课文 课时 1 教材分析 第二单元的主题是“中华民风民俗”，选编的4篇课文，从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的丰厚博大。课文以介绍性的语言为主，侧重于谋篇布局及体会用词的准确、生动，在教学设计时适宜于整体把握，以模块的方式整组设计，推进教学进程。《北京的春节》描绘的是节日风俗。作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，再现了老北京人过春节的隆重与热闹，温馨与美好。 学情分析 学生刚过完春节，对于此话题很有感受，易于引发学习的兴趣，通过对比的方法，了解北京的春节的特点，给学生以强烈的印象。其次，学生已有了初步梳理课文内容、揣摩文章写作顺序的能力，因此以自学为主，重在借助语言感受北京春节的精彩与独特。班级中王志洋、孙家杨来自辽宁省外会带来不同地区的春节的风俗，关注张晓文的发言。 学习目标 1.学习本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.培养学生热爱祖国的情感。 学习重点 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力 学习难点 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 教具准备 课件、小卷 课前测 课前测 1.读拼音写词语。 fěi cuì j