2015航海应用数学教学大纲.docVIP

《航海应用数学》教学大纲 课程编号：010131X 课程类别：限定选修课 总学时：72 课程英文名称：Marine Applied Mathematics 开课对象：航海技术专业（五年一贯制）二年级学生 一、课程性质和任务 《航海应用数学》是五年一贯制航海技术专业学生必修的一门专业基础课。本课程的任务是：使学生在掌握中等数学的基础上，学习和掌握微积分学的基本知识、必要的基础理论和常用的运算方法以及在球面几何和误差理论方面的基本知识和基本计算，从而为专业课程的学习打下良好基础，为学生学习后继课程和知识的自我更新奠定必要的基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：在保证必要的系统性和科学性的基础上，尽量减少理论论证，使学生掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，掌握球面三角形和误差理论的基本知识，注重培养学生的基本运算能力和分析问题、解决问题的能力，重视理论联系实际，强调工具的运用，培养学生辩证唯物主义观点，为学习其它课程和今后工作的需要，打下必要的基础。 （一）知识教学目标 1．了解数列极限和函数极限的概念。 2．了解无穷小的概念和基本性质，了解无穷大的概念及其与无穷小的关系。 3．了解极限的性质，掌握极限四则运算法则，会应用两个重要极限求极限。 4．理解函数连续性的概念，了解连续函数的性质和初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质及其简单应用。 5．理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义。 6．熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则；掌握初等函数的求导方法; 7．了解高阶导数的概念；会求二阶导数。 8．理解微分的概念、导数与微分之间的关系，会求函数的微分。 9．理解拉格朗日中值定理的条件和结论，掌握定理的简单应用。 10．会用洛必达法则求极限。 11．掌握函数单调性的判别方法及其应用；掌握极值、最大值和最小值的求法及其简单应用方法。 12．会用二阶导数求函数的凹凸区间和拐点。 13．理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式。 14．熟练掌握不定积分的换元积分法和分部积分法。 15．理解定积分的概念和基本性质。 16．熟练掌握牛顿-莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法。 17．了解广义积分收敛与发散的概念；掌握广义积分的基本计算方法。 18．理解微元法；掌握平面图形的面积、旋转体的体积，了解曲线弧长的计算方法。 19．了解球面的基本概念，掌握两个重要性质，理解球面三角形的定义，了解其性质。 20．掌握球面任意三角形的余弦、正弦和余切公式，掌握球面直角和球面直边三角形公式的聂比尔记忆法则。 21．能熟练地利用函数计算器解算球面三角形，特别是求大圆航程和起始航向。 22．了解误差的概念和误差产生的原因，了解概率论基本知识和随机变量的概率分布及数字特征，理解随机误差的衡量尺度及特性，了解正态分布及其特性，掌握随机误差出现的概率与标准误差的关系，会求函数的标准误差，理解算术平均值原理及残差的概念。 23．掌握平差的有关公式及平差具体步骤。 24．能较熟练地进行平差计算(包括用记算器进行平差)。 （二）能力培养目标 1．培养学生基本运算能力，逻辑推理能力。 2．培养学生空间想象能力。 3．运用知识分析和解决问题的能力。 （三）思想教育目标 1．培养学生用数学方法思考问题的能力，提高学生的数学素养。 2．培养和提高学生逻辑思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力。 3． 培养学生辩证唯物主义观点，激发和培养学生的创业意识、创新精神。 三、教学内容和要求 基础模块 （一）函数、极限、连续 理解函数、复合函数、分段函数、基本初等函数和初等函数的概念； 掌握基本初等函数的性质及其图形； 了解数列极限和函数极限的概念； 了解无穷小的概念和基本性质，了解无穷大的概念及其与无穷小的关系； 了解极限的性质，掌握极限四则运算法则，会应用两个重要极限； 理解函数连续性的概念；了解连续函数的性质和初等函数的连续性；了解闭区间上连续函数的性质及其简单应用。 （二）导数与微分 理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系； 了解导数的几何意义； 熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则； 掌握初等函数的求导方法，掌握隐函数所确定的函数的一阶导数求导法及对数求导法； 了解高阶导数的概念，会求二阶导数； 理解微分的概念、导数与微分之间的关系，会求函数的微分。 （三）导数和微分的应用 理解拉格朗日中值定理的条件和结论，掌握定理的简单应用； 会用洛必达法则求极限； 掌握函数单调性的判别方法及其应用； 掌握极值、最大值和最小值的求法及其简单应用