第九课少年的权利材料.ppt

八、《联合国儿童权利公约》 对于未成年人，除了我国法律给予的特殊保护外，联合国制定的《儿童权利公约》也对少年儿童的权益做了明确的规定。 下面我们一起来听听联合国的声音。 《联合国儿童权利公约》是一个保护儿童权益的国际性公约。它宣告了18周岁以下少年儿童的各种合法权利。 1989年，该公约成为国际法。 1990年8月，我国政府正式签署了该公约。 儿童权利公约标志 九、《联合国儿童权利公约》 公约规定儿童享有四大类权利 生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。 受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保护。 发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。 参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。 背景资料 我国加入《儿童权利公约》 1990年8月29日，我国在《联合国儿童权利公约》上签字， 成为该公约第105个签约国。 1990年12月29日，全国人大常务委员会批准中国加入《联 合国儿童权利公约》 1990年3月2日，我国向联合国递交了我国的批准书，成为 该公约第110个批准国。 1990年4月1日， 《联合国儿童权利公约》正式对我国生效。 注意：《联合国儿童权利公约》不是针对全世界的，而是针对签约国家的。我国已加入了这一公约，说明了我国对未成年人的权利非常重视。 学以致用：看一看这些现象侵犯了未成年人的什么权利，或未成年人行使了什么权利？1、父母让小宇退学去打工以补贴家用  2、班主任扣押同学的信件 3、向学校举报在宿舍中偷东西的人4、发现作文选有自己的作文，但自己却不知情 5、班主任取消不听话学生的“三好学生”称号 6、因为记恨某人，造谣说他是小偷 7、上学迟到了，在门卫处登记时用班长的名字  8、影楼不经自己的同意用自己的相片做广告  受教育权 通信自由和通信秘密权 著作权 荣誉权 名誉权 姓名权 肖像权 检举权 尊敬的老师： 我是一名初中的女生，我最得意的是自己有个小书桌，书桌里有个小抽屉，一把小锁将我的小秘密锁在里面。 有一天我放学回家，突然发现抽屉上的锁被砸开了，打开抽屉一看，里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈，妈妈笑着轻松地说：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我有点不放心，想看看你到底有些么秘密。”我听完后，又气又恼，不知该怎么办。 学生：小丽 1、你认为小丽妈妈的做法合法吗？为什么？ 2、小丽的妈妈应该通过哪些正确的途径了解小丽？请你提出一两点建议。 3、作为小丽本人应该怎样做？ 可以通过谈心、交流；观察小丽的日常行为，留意她日常交往；找老师或同学了解。 （1）心平气和地用所学的法律知识和妈妈讲道理，以适当的方式指出她的错误，请她尊重自己的隐私权； （2）学会与妈妈沟通，争取相互理解、相互信任； （3）正确对待、接受妈妈的教育，理解妈妈的用心，谅解她的过错。 不合法。侵犯了小丽的通信自由和通信秘密权，也侵犯了小丽的隐私权。 活动一：情景剧表演 剧名：“李明明的一天” 剧情：情境一：放学后被李明明独自走在回家的小道上，他正沉浸在今天被评为优秀班干部的喜悦之中，突然走来几位社会青年要收明明的保护费，在李明明的拒绝之下，两位青年强行抢了他兜里的钱，争抢中明明被打了一耳光、手臂受伤，还被辱骂、威胁不许明明说出去。 情景二：回到家中，迎面就被妈妈看到脸上青红一块，母亲问道，李明明便说是被别人打的，因平时与妈妈交流少，妈妈不了解明明，以为是他调皮跟同学打架了，于是说道“又跟同学打架了吧，之前看你日记本就知道你和隔壁班同学关系不和，现在学习成绩又下降了，都倒数了，你还总是不听话、惹是生非。我看你不用上学了，你爸爸做生意需要帮忙，你明天不用去学校了，在屋子里待着，过两天你爸爸来接你去帮忙，你也早些学到社会经验。”听了之后，明明沮丧的回了自己的房间。 伴随着朝霞的曙光,毛毛又迎来了新的一天。他踏着轻快的脚步，高高兴兴地上学去。 一、为未成年人制定法律的目的 思考