1.草原(完美版)资料.ppt

读准下列加点字 你能说出多音字其它的读音吗？ ? 蒙?měng? 好客hào? 同行xíng 似乎sì “毯”的最后一笔为点 “吟”“貌”不要多一点 “襟” “涩”不要少一点。 春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。互联网既可以聊天又可以看电影，既可以玩游戏又可以学习。 马儿陶醉了. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 直抒胸臆 借物抒情 抒情方法： 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气 是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气 （ ），天空（ )，使我总想( )。在天底下，( )。四面都有( )。羊群( )。那些小丘的线条是( )，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )，既愿( )。在这境界里，连( )，好像( )。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气 （是那么的清鲜 ），天空（是那么明朗 )，使我总想( 高歌一曲 )。在天底下，( 一碧千里，而并不茫茫 )。四面都有( 小丘，平底是绿的，小丘也是绿的 )。羊群(一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 )。那些小丘的线条是( 那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样 )，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，(既使人惊叹，又叫人舒服 )，既愿(久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗 )。在这境界里，连( 骏马和大牛都有时候静立不动 )，好像(回味着草原的无限乐趣 )。 草原 （第二课时） 请大家仔细看，蒙古族人民跟我们汉族有哪些不同？蒙族人民又是怎样对待远道而来的汉族同胞的呢? 　　　 3.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把 这些词语加在哪个词的前面最合适。 迎接 相见 款待 联欢 话别 激情 盛情 尽情 深情 热情 热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别 1.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？ 2.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？ 自由读课文2—5自然段，思考： 热情迎客。 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞