中国传统文化主流思想的演变70907.pptVIP

小篆是在秦始皇统一中国后（前221年），推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他六国的异体字，创制的统一文字汉字书写形式。 《农桑辑要》：中国元代初年司农司编纂的综合性农书。成书于至元十年(1273)。是我国现存最早的官修农书。 所谓牵星术，就是利用天上星宿的位置及其与海平面的角高度来确定航海中船舶所走位置及航行方向的方法，因此又称为天文航海术。 17、参考答案：(1)不同点：朱熹认为儒家思想是不可改变的；李贽反对以孔子的思想为衡量是非的标准。（2分)原因：随着封建制度衰落和商品经济发展，人们的思想观念发生变化，儒家思想的统治地位受到怀疑。(4分) (2)封建君主专制和封建法制。 早期民主思想。（3分) (3)时代特征：商品经济发展，资本主义萌芽．(2分)影响：具有解放思想(民主思想启蒙)的作用．对当时的封建专制制度有一定冲击．(4分) 18、（1）学校应该成为公众评价是非的思想舆论阵地，而不是培养奴仆的场所。（2分）用意在于探求限制君主权利的措施。（2分） （2）特点：:通俗化，平民化（或大众化）。（2分）特征：集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调个性表现。（2分，答“讲究借物抒情，追求神韵意趣”也可得分） （3）原因：君主专制强化（封建制度衰落），商品经济发展，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。（3分）关系：经济是文化的基础，决定文化的性质与发展方向。（2分，言之成理即可） 19、（1）统治者的活动。（2分）西方民主平等思想、进化论思想、救亡图存思想。（6分） （2）摆脱神学束缚，（2分）关注现实，（2分）反映了人文主义思潮。（2分） 20、（1）儒家。(2分)（2）社会契约论，人民主权说。（2分）反对君主专制；为资本主义社会构建了一套政治蓝图；起到思想启蒙的作用。（6分） 3、主要流派和代表人物 4、百家争鸣的历史意义 三人的共同主张： （1）政治上：反对君主专制，提出限制君权的理论和设想。 （2）经济上：重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本” （3）学术上：主张“经世致用” 三人主要不同： 黄宗羲：批判君主专制（天下为主君为客） 顾炎武：侧重经世致用（学风）；天下兴亡，匹夫有责（政治） 王夫之：唯物主义、朴素辩证法 比较孔子、孟子和荀子的思想主张 先秦儒家思想 特点： (1）具体化，没有抽象的理论基础 （2）具有理想化的色彩 主要内容：大多是关于 修养方面的道德规范和从政方面的治国原则。（民间学派）探究二：明清三大思想家对君主专制的批判 1、认识到君主专制是诸多弊端根源，反对君主专制。 “敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以供我一人 之淫乐”、“为天下之大害，君而已矣”。 2、区分“亡国”、“亡天下”的内涵 亡国：改朝换代，统治者政权的变更。 亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个民族的命运。 “天下兴亡，匹夫有责”（顾炎武） 文化贡献 领域 主要内容 思想学说 教育思想“仁”（核心）、“礼”（目的）、 “为政以德” 有教无类、因材施教、 “温故而知新” 创办私学;整理文化典籍，儒家六经 孔子的思想成就和文化贡献 1.儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远 2.儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分（汉朝以后） 3.欧洲启蒙思想家受到儒家思想启发（明清后） 后世影响 政治思想 思想核心：　 协调人际关系 协调统治者与被统治者的关系 恢复西周的礼乐制度 “己所不欲，勿施于人” “为政以德” 代表奴隶主利益 维护西周的奴隶制统治秩序 孔子的政治思想 仁 礼 根本目的：　 孟子 仁政： 民本： 伦理观： 影响: 主要思想: 继承和发展了孔子的儒家思想。代表新兴地主阶级利益，有利于缓和阶级矛盾，促进生产发展，具有进步意义，影响深远。 正宗 “亚圣” “政在得民”，反对苛政 提出“民贵君轻” 主张“性本善” 荀子 “行一不义，杀一无罪，而得天下，仁者不为也” “君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟” 主要思想 ★政治：“仁义”和“王道”、 “君舟民水” ★哲学：“天行有常”、“制天命而用之”等思想 ★伦理观：主张“性本恶” “人之性恶，其善者伪也” 荀子 仁者爱人 以德治民 性相近 仁的思想 政治思想 人性论 仁政 民贵君轻 性善论 仁义 君舟民水 性恶论 孔 子 孟 子 荀 子 * 文化 政治 经济 决定 反作用 反映 反映 文化是当时政治经济在意识形态的反映 （1）春秋战国时期的百家争鸣 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际的儒学思想 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 1.了解孔子、孟子和荀子的思想以及儒家思想的形成 2.知道汉代儒学