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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * C语言程序设计项目教程 主编：康玉忠、甘宏、段传林 副主编：扶卿妮、樊红珍、李彬 中国商业出版社 字符数组 项目任务 在我们使用软件word编辑文档的时侯，经常会用到统计单词个数的功能。现在，我们编程来实现统计英文单词数。 为了简化问题，我们假设一个句子只由小写字母和空格组成，没有标点符号，通过程序，来实现计算出这个句子里面的单词数。 程序结果示例： 字符数组 项目目标 熟悉字符数组与字符串 熟悉字符串处理 字符数组 技术要点 题目要求我们通过编程来统计一条语句（即字符串）的单词数，首先，就是要将用户输入的语句读取，并存入数组里面，接下来，就是解决如何如何统计单词数的问题了，通常的思维是这样的，我们可以以空格为基准，如果遇到了空格，就进行一下标记，等到遇到字母时，我们就可以认为这个算为一个字母单词了，比如“i am student”里面有两个空格，在字母i后面有一个空格，我们就统计am为一个单词，之后也有一个空格，我们也可以讲student作为一个单词进行统计，现在就是统计两个单词了，可是这条语句有三个单词，我们不妨可以认为在i前面也有个“隐形的空格”，这样也方便了我们的处理，而且，要这样做，还有助于增加程序的健壮性，具体是如何体现的呢？请同学们考虑一下，从用户输入数据的角度出发，探讨一下用户还有可能输入那些例子。 字符数组 技术要点 1、程序设计思路 （1）、数据组织。 按照上面说的，还记得一维数组吗？在这里我们如何存储用户输入的字符串呢？在c语言中，我们可以定义一个字符型（char）数组，来存放用户输入的语句，这就是字符型数组，在c语言中常常用字符型数组来存放字符串。 （2）、数据的处理与操作。 首先我们要读取用户输入的语句，我们用gets函数来获取并保存在字符型数组里面，然后再访问这个字符型数组里面的每个元素，依照上面提示的算法，进行统计单词数，最后就输入单词的数。 本项目采用流程图描述，如图5-5所示。 字符数组 图5-5 单词统计项目流程图 结束 定义变量，字符型数组 输入英文语句 输出相应计算结果 开始 统计有多少个单词数 字符数组 程序代码 #includestdio.h #includestring.h main() { char ch[1000];//定义一个字符串数组，用于存储用户输入的语句 int count=0;//用于保存有多少个变量 printf(请输入要统计单词的语句：\n); gets(ch);//读取用户输入的语句 for(int i=0,flag=1;istrlen(ch);i++)//定义flag变量，用于标示是否出现空格. { if(flag==1 ch[i]!= ) //如果这个元素不为空，而且，在这个元素前面有空格，那么就可以算有一个单词 { count++; flag=0; } else if(ch[i]== ) { flag=1; } } printf(\n); puts(ch);//先打印出用户输入的语句 printf(这条语句的单词数为%d ：\n,count); } 字符数组 程序说明 首先我们定义一个字符型数组，用来存放用户输入的语句，关于字符型数组，你可以想一下int型的数组，用类比法推断一下，字符型数组也是每个元素就存储一个字母，这样一直连续存储下去。接下来，就是解决如何读取并将数据保存到数组变量里面的问题了，程序里面用gets()函数，为什么要用gets()函数呢？为什么不用scanf()呢？我们注意到，用户输入的是一连串的字符串，里面包括了空格，也就是说scanf函数读取的数据当遇到空格就停止，而gets函数遇到回车（\0）才停止，所以针对这个项目，我们要用gets()函数。 在for循环语句中，strlen(ch)这是什么意思呢？我们可以通过for循环语句的语法来推断strlen(ch)的作用，变量i从0开始，要有个结束标志吧？strlen(ch)的返回值就可以认为是变量i的终止范围。其实strlen(ch)这个函数返回的就是字符型数组ch的实际长度，我们的目的是要从字符串的开始读取到字符串的尾部，即从第0个元素读取到字符串结束，所以我们就用strlen(ch)这个函数返回用户输入的字符串的长度。 在for循环初始化的时候，我们注意到了定义flag变量，并赋初值为1，为什么要这样做呢？flag变量就是用来标示是否有出现空格，我们在前面讲到了，可以默认