速写人物表情与形象特征.pptxVIP

人物表情与形象特征速写教学目标: 知识目标：能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征。 技能目标：了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用素描造型方法表 现同 学 的特征。 情感态度与价值观：培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。 培养学生关爱他人，尊重他人的品质。教学重点：人物的脸型和表情教学难点：人物头像特征的表现一、分析人物特征的表现要素 问题一：人物特征主要是通过人物的哪个方面 表现出来呢？ （人物头部） 最主要的地方：相貌 精神状态 性格特征 人物头部的特征主要是通过：脸型 五官 发式 表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题。 （一）脸型 看看他们都属于什么脸型？（如国字脸、瓜子脸等） 小结：甲 由 申 风 田 国 目 用（一）脸型 看看他们都属于什么脸型？（如国字脸、瓜子脸等） （一）脸型 看看他们都属于什么脸型？（如国字脸、瓜子脸等） （一）脸型 看看他们都属于什么脸型？（如国字脸、瓜子脸等） 国（一）脸型 看看他们都属于什么脸型？（如国字脸、瓜子脸等） 目（一）脸型 看看他们都属于什么脸型？（如国字脸、瓜子脸等） 田脸型：甲 由 申 风 田 国 目 用 小结：画人物头部时，我们应该先整体把握人物的脸型，再去刻划人物的五官。一、分析人物特征的表现要素 （二）五官的变化规律问题2：请同学们讨论，喜怒哀乐的特点。　喜的特点：眉弯眼角也弯弯的像月牙，嘴角往两边翘。一、分析人物特征的表现要素 （二）五官的变化规律问题2：请同学们讨论，喜怒哀乐的特点怒的特特点：眉竖起眼瞪着，牙咬紧或者有点龇牙咧嘴的。一、分析人物特征的表现要素 （二）五官的变化规律问题2：请同学们讨论，喜怒哀乐的特点。　哀的特特点：皱着眉毛或者拉耸着，垂着眼眼角往下掉，嘟着嘴嘴角往下垂。一、分析人物特征的表现要素 （二）五官的变化规律问题2：请同学们讨论，喜怒哀乐的特点。　乐的特特点：跟喜差不多眉弯眼弯，但是眼睛会弯到眼睛都快看不到了。嘴角也是往两边翘但是嘴巴往两边开露出牙齿的！顺口溜 画人笑，眉开眼笑嘴上翘 画人哭，眉掉眼垂口下落 画人怒，瞪眼咬牙眉上竖 画人愁，垂眼落口皱眉头二、人物表情的生动性问题3：欣赏漫画（彩铅），感受一下人物的生动性是如何体现的？ 二、人物表情的 生动性感受速写表现形式中人物的生动性！ 二、人物表情的 生动性 二、人物表情的生动性一、观察感受 ，抓第一印象 （人物脸型、五官特征、瞬间神态、面部表情）二、抓大形 （头部的形体特征、五官形象特征、动态与神 态特征）三、抓表情中心 (眼睛、眉宇以及与其联系的鼻和嘴，即是情感与神 态表现的集中点）四、适当的夸张三、学生课堂实践请同学们生动准确的表现该人物表情与神态四、课堂小结：1、脸型2、五官的变化规律3、人物表情的生动性五、课后拓展延伸： 二、人物表情的生动性一、感受 （人物脸型、五官特征、瞬间神态、面部表情）二、准确的表现五官的造型特征三、适当的夸张四、注意用线的放松与虚实转换　学生总结（根据老师出示的各种表情图片，和同学们表演的实例来说清每种表情的变化规律）教师补充总结：人物表情主要是通过人的眉毛、眼睛和嘴巴的变化来实现的。（具体变化规律）引导评价　你能根据自己的理解临摹出画中人物的神情吗？　你所临摹的画是否得到老师或同学的认可？　（精选几张有代表性的作品上讲台展示） 人物头像速写相对于人物动态速写，其内容要简一些，其动态相对要静一些，但它又具有富于表情的五官和侧转俯仰的动态变化。特别是人物头像速写注重人物瞬间神态、面部表情和造型特征的研究与表现，既要简练概括，又要形象准确，因此具有一定的难度