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校企合作定向培养协议书 校方： 企业： 一、目的 1、培养适应企业文化和岗位需要的专业技能人才； 2、丰富校方教学内容，提高学校教学质量和教学水平； 3、增加学生实践操作的培训和就业心态的培训，塑造新时代健康心态高素质技术人才。 二、原则 联合培养、实训结合、定向实习、共同管理。 三、内容 根据双方友好协商，校企双方合作内容如下： 1、校方在XX专业开设“XXX”，定向培养符合企业要求的学生。 2、学生在校方学习2年，第三年进入企业顶岗实习就业。 3、定向班的学生由校企双方合作管理。 三、校方的权利和义务 权利 1、招生过程中宣传企业提供的相关宣传信息； 2、实地考察企业的生产经营现状； 3、根据相关教育法规安排学生在校期间的学习、生活以及假期的时间安排； 4、根据国家相关法律规定征收学生入学的各种费用； 义务 1、为学生购买意外伤害保险，保障学生的生命财产安全； 2、根据企业的要求制定科学、合理的教学计划和课程； 3、为学生配备优秀师资资源，保证学生素质达到企业用人标准； 4、为合格毕业生颁发毕业证书； 五、企业的权利和义务 权利 1、在招生过程中，有面试权和选择权； 2、学生的每学期期末考评中，有淘汰权； 义务 1、为校方在招生过程中提供真实宣传资料； 2、每学期接待校方安排的老师代表、学生代表的参观考察； 3、提供企业要求校方开设的必修课的内部讲师； 4、保障学生见习期间的生命财产安全和其他的合法权益不受侵害； 5、学生在来企业实训报到后参加包括安全教育系统培训，在企业参加顶岗实训期间为学生购买意外伤害保险； 6、学生在企业实习期间按劳动法规定及企业薪酬标准，按时、足额支付工资。 7、企业在学生毕业后根据实习考评结果进行择优录取并安排就业，签订正式劳动合同并根据国家相关规定缴纳各项保险。 六、其它 本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 校方：（盖章）?????????????????????企业：（盖章） 代表：（签字）?????????????????????代表：（签字） 日期：2014年11月?????????????????日期：2014年11月 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球