安徽省巢湖市和县善厚中学2017届九年级(上)期中物理试卷(解析版).docVIP

安徽省巢湖市和县善厚中学2017届九年级(上)期中物理试卷(解析版).doc

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2016-2017学年安徽省巢湖市和县善厚中学九年级(上)期中物理试卷   一、填空题(每空2分,共26分) 1.完成下列单位换算:510﹣5A=  mA=  μA. 2.最简单的完整电路包括电源、导线、开关和  . 3.甲、乙两同学体重之比为4:5,都从一楼走到三楼,甲和乙所用的时间之比为7:8,那么甲和乙做功之比为  ,功率之比为   4.有一箱木炭,它的质量为10kg,热值为3.4107J/kg.若用掉一半,剩下木炭的热值为  ,半箱木炭燃烧最多放出热量   J. 5.在如图3所示的电路中,电流表A1的示数如图1所示,电流表A2的示数如图2所示,则通过灯泡L1的电流大小是  ,通过灯泡L2的电流大小是  ,干路的电流大小是  . 6.汽油机是使汽油在气缸内燃烧,生成高温高压燃气,使燃气推动活塞做功,在这一过程中,是把燃气的  能转化  能. 7.按照如图所示的实物电路画在方框中画出相应的电路图.   二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 8.在下列哪一种情况下力对物体是做了功的(  ) A.用力推讲台,讲台没有动 B.人提水桶沿水平地面行走 C.沿斜坡方向把物体拉上去 D.天花板上的电线吊着电灯 9.人造地球卫星是人类的伟大发明,它们在大气层以外的空间绕地球做椭圆轨道运行,卫星离地球最远的一点叫远地点,离地球最近的一点叫近地点(如图所示).那么人造卫星由远地点运动到近地点的过程中(  ) A.机械能在减小 B.机械能在增大 C.机械能不变,动能增大,势能减小 D.机械能不变,动能减小,势能增大 10.下列说法正确的是(  ) A.高温物体的内能一定大 B.内能大的物体,温度一定高 C.物体的内能变小,温度一定降低 D.物体的内能变小,温度可能降低 11.如图所示,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,水蒸气在这个过程中(  ) A.内能增加,温度升高,在试管口变成白色的热空气 B.内能减少,温度降低,在试管口变成白色的热空气 C.内能减少,温度降低,在试管口液化成小水滴 D.内能增加,温度不变,在试管口液化成小水滴 12.将质量、初温分别相等的铁块和铝块(C铁C铝)放在沸水中煮一段较长的时间,则它们吸收的热量(  ) A.铁块和铝块吸收的热量一样多 B.铝块比铁块吸收的热量多 C.铁块比铝块吸收的热量多 D.条件不足,无法确定 13.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是(  ) A. B. C. D. 14.两台汽油机中,甲的效率比乙的效率高,其物理意义是(  ) A.甲每秒输出的功比乙的大 B.甲所消耗的汽油比乙所消耗的更少 C.在消耗相同汽油的条件下,甲输出的功比乙多 D.输出相同功的条件下,甲消耗的汽油比乙消耗的多   三、实验题(第15小题9分,第16小题6分,第17小题6分数,总分21分) 15.如图,为了比较水和砂子的吸热能力: (1)我们使水和砂子的质量  ,吸收的热量  ,然后比较它们  ,从而研究它们吸热能力的差异. (2)要得到相同质量的水和砂子,需要用到  . (3)要使水和砂子吸收的热量相同,我们应调节两盏酒精灯,使它们的火焰大小  ,还要保证加热时间  . (4)实验装置中,还需要一个实验器材是  ,它的作用是  . (5)本实验运用了  的科学方法. 16.在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示 (1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端的位置,然后   向上提起弹簧测力计,读出   的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离. (2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重为1.5N,其他被测和计算的数据如下表: 拉力F/N 拴住弹簧测力计的线端提升的距离s/m 有用功W有用/J 总功W总/J 0.6 0.4 0.3 0.24 上表中肯定错误的数据是   和   . (3)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为η,提起重3N的钩码,机械效率为η2,则η1  η2.(填“”、“”或“=”). 17.同学们在探究“并联电路中电流的规律”时,小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,并按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如下表 所示: A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 第一次测量 0.28 0.28 0.56 第二次测量 0.26 0.26 0.52 在对数据进行分析和论证时,小雨同学认为该实验应有如下结论: (1)并联电路中各支路

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