高中物理课堂教学教案
张健勇
课 题 §2.2匀速直线运动的速度和时间的关系 课 型 新授课(2课时) 教 学 目 标 知识与技能
1.知道匀变速直线运动的v—t图象特点,理解图象的物理意义.
2.掌握匀变速直线运动的概念,知道匀变速直线运动v—t图象的特点.
3.理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义,会根据图象分析解决问题,
4.掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式,能进行有关的计算.
过程与方法
1.培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力.
2.引导学生研究图象、寻找规律得出匀变速直线运动的概念.
3.引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义.
情感态度与价值观
1.培养学生用物理语言表达物理规律的意识,激发探索与创新欲望.
2.培养学生透过现象看本质、甩不同方法表达同一规律的科学意识. 教学重点、难点 教学重点
1.理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义
2.掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用.
教学难点
1.匀变速直线运动v—t图象的理解及应用.
2.匀变速直线运动的速度一时间公式的理解及计算.
教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习 教 学 手 段 教具准备
教 学 活 动
[新课导入]
匀变速直线运动是一种理想化的运动模型.生活中的许多运动由于受到多种因素的
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