高三数学用函数的性质解题苏教版知识精讲.docVIP

高三数学用函数的性质解题苏教版知识精讲.doc

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高三数学用函数的性质解题苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 用函数的性质解题 二. 高考要求: 内容 要求 A(了解) B(理解) C(掌握) 函数的有关概念 √ 函数的基本性质 √ 指数与对数 √ 指数函数的图象和性质 √ 对数函数的图象和性质 √ 幂函数 √ 函数与方程 √ 函数模型及其应用 √ 三. 例题分析: Ⅰ、二次函数的性质 (一)主要知识: 1. 二次函数的解析式的三种形式:一般式,顶点式,两根式. 2. 二次函数的图象及性质; 31. 讨论二次函数的区间最值问题:①注意对称轴与区间的相对位置;②函数在此区间上的单调性; 2. 是单调函数的充要条件是 分析:对称轴,∵函数是单调函数,∴对称轴在区间的左边,即,得. 例2. 已知二次函数的对称轴为,截轴上的弦长为,且过点,求函数的解析式. 解:∵二次函数的对称轴为,设所求函数为,又∵截轴上的弦长为,∴过点,又过点, ∴,, ∴. 例3. 已知函数的最大值为,求的值. 分析:令,问题就转化为二次函数的区间最值问题. 解:令,, ∴,对称轴为, (1),即时,,得或(舍去). (2)当,即时,函数在单调递增, 由,得. (3)当,即时,函数在单调递减, 由,得(舍去). 综上可得:的值为或. 例4. 已知函数与非负轴至少有一个交点,求的取值范围. 解法一:由题知关于的方程至少有一个非负实根,设根为 则或,得. 解法二:由题知或,得. 例5. 对于函数,若存在,使,则称是的一个不动点,已知函数, (1)当时,求函数的不动点; (2)对任意实数,函数恒有两个相异的不动点,求的取值范围; (3)在(2)的条件下,若的图象上两点的横坐标是的不动点,且两点关于直线对称,求的最小值. 解:(1),是的不动点,则,得或,函数的不动点为和. (2)∵函数恒有两个相异的不动点,∴恒有两个不等的实根,对恒成立, ∴,得的取值范围为. (3)由得,由题知,, 设中点为,则的横坐标为,∴, ∴,当且仅当,即时等号成立,∴的最小值为. Ⅱ、根据函数的解析式研究函数的性质 (一)主要知识: 1. 函数解析式的求解; 2. 函数定义域的求解. (二)主要方法: 1. 求函数解析式的题型有: (1)已知函数类型,求函数的解析式:待定系数法;求或已知求:换元法、配凑法;满足某个等式,这个等式除外还有其他未知量,需构造另个等式:解方程组法;.2. 求函数定义域一般有三类问题: (1)给出函数解析式的:函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合; (2)实际问题:函数的定义域的求解除要考虑解析式有意义外,还应考虑使实际问题有意义; (3)已知的定义域求的定义域或已知的定义域求的定义域: ①掌握基本初等函数(尤其是分式函数、无理函数、对数函数、三角函数)的定义域; ②若已知的定义域,其复合函数的定义域应由解出. (三)例题分析: 例1. 已知函数的定义域为,函数的定义域为,则 A. B. C. D. ( D ) 解法要点:,, 令且,故. 例2. 设为实数,函数,. (1)讨论的奇偶性; (2)求 的最小值. 解:(1)当时,,此时为偶函数; 当时,,,∴ 此时函数既不是奇函数也不是偶函数. (2)①当时,函数, 若,则函数在上单调递减,∴函数在上的最小值为; 若,函数在上的最小值为,且. ②当时,函数, 若,则函数在上的最小值为,且; 若,则函数在上单调递增,∴函数在上的最小值. 综上,当时,函数的最小值是,当时,函数的最小值是, 当,函数的最小值是. 例3. 设函数, (1)求函数的定义域; (2)问是否存在最大值与最小值?如果存在,请把它写出来;如果不存在,请说明理由. 解:(1)由,解得 ① 当时,①不等式解集为;当时,①不等式解集为, ∴的定义域为. (2)原函数即, 当,即时,函数既无最大值又无最小值; 当,即时,函数有最大值,但无最小值. 例4. 已知函数是定义在上的周期函数,周期,函数是奇函数.又知在上是一次函数,在上是二次函数,且在时函数取得最小值. ①证明:;②求的解析式;③求在上的解析式. 解:①∵是以为周期的周期函数,∴, 又∵是奇函数,∴, ∴. ②当时,由题意可设, 由得,∴, ∴. ③∵是奇函数,∴, 又知在上是一次函数,∴可设,而, ∴,∴当时,, 从而当时,,故时,. ∴当时,有,∴. 当时,,∴ ∴. 例5. 我国是水资源比较贫乏的国家之一,各地采取价格调控等手段来达到节约用水的目的,某地用水收费的方法是:水费=基本费+超额费+损耗费.若每月用水量不超过最低

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