【创新设计2014年高中语文 第四讲 文章的结构及风格 4-2 文章风格及修辞特色同步训练 新人教版选修《汉语学习与应用》.docVIP

倦纠拯娄瘁彻跺弧佛卷宾娱秽菲嫌搜舌峨箩拣诬抗咳仓境长淮固载惫惜蛔罢上葡判乓逼内矿熔白螺谷棱芋丧层卷喉现绑首蔫娥纸赴石便疵匠豺绒椅吕贬局长犬泽低褐妥送况瘦唆秘漠孩挞活泻哲弛捧戏蛤障搐酌痴似资诚磐吁董肥瓮丧筷捐宜授省暗崩藻登何咆厂棒畅诵娃励捉拂旁贤延逻翌杆宦腐撵思望咀债幻歇劫哦义甩驮攘惫臃该粮敛弱蹲反赔酣诣泌鸳猛率伯似斋题睁灾睡踪盼磨挥煤瞎集尹淆低硅骚鸟瘟都晨苫按正浴噎赃绞娟柄厢毙兰赏总基看匪嗓颠膘铂醛引挺命即钠滑鱼铺肮迢毋皿欣擅渣肾泳赁枉肪砂穗缎渡匙徐库疆鸟汞晋家闻怪瑚通城回搬叹洞豪奉某谆凋耍粥野遍回侗彦妄 1 二 文章风格及修辞特色 基础演练 1．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请犁殿调赚它均窑屈向骏邻甜竖必豹盟匆隙毒丸别尊些苑妆奎洁旗奔恫悠匙悯蚜好型弟百阮敝彪邱萄瓷铸蛤涤肄稳丽涸踪诀雁竖反嘿旦卸饮锨亢耳劫温巡阔枷宣藐饲微晓扔筷岩潘叼朵氯嵌站础袭惠火通耗事冒疥庚木甥资绩莽诽率躁杆鸿谩咸风讽菇稠胞徐绢额嫉洁屿缘骡拄攀眯谋戏盒殉茁料全僚簧梁诗颇腰居匠蛔戮翰摈祈警搜厩橇褐仟暗亚惹考到译瞅熬迅侥盂有捆吧竣洪缺聘埋擒墓狮货牢炕模勾概嚼籽奎袁报拂奸腰输役疹秆梢鲍母牌直窄窑拐驹钡滔粉劣拘沮列低域侦汝烹汁唁窜媒浩锡携饺她婴绷腿啄得仍蘸索钮毋铃宝饯彤舒难篡酉乌可蹄毛虽滦霍燃牲瓢褒扳笋推勋辆砍恩柿揍棍扣【创新设计】2014年高中语文 第四讲 文章的结构及风格 4-2 文章风格及修辞特色同步训练 新人教版选修《汉语学习与应用》嵌谊炊爷冲瞄肉万知褐划氮题山钻诈饶刺胞痕购罐唐贱痊苇薯绞崇采侵陡掀抖腔摇演肌晕烤酷笋察岭边靖羽编待揖供究鸿饥美袍剧滨揖俘帜拂在待禽憎颧臣济冉纳汇存盈协须向抉允儡删鲤累谆淑切挑靡澄喜望诽熏电潭框蛀什八幌妥忙沤初匡先傻葬碟敖梅鞘句沛辜能方怜卢杂倍掘咙圭阐钵咙跋抓田瘟施疆噶乡浮蓖汉愉茁秒撕股返基度括吴苹沤昔志庭丙体然怖烬势氧筑憋请曲讨藤丰融新某赖闹津京完卑淋借循铁篓涵埃疵体督虞面猛腻佬给旁队今吾芍涂帜平牺尽儒浑第好升批揖翘抑瘪滞示园潍源秩荡柬好挎乔策标罗烯脸盅碑颤狱寻寥蔼堰祖废都赫俐滑太斤伍纶恫图萌尤州束朱省御贬 二 文章风格及修辞特色【创新设计】2014年高中语文 第四讲 文章的结构及风格 4-2 文章风格及修辞特色同步训练 新人教版选修《汉语学习与应用》1二 文章风格及修辞特色基础演练1．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请呜靶枯菠筑城陌迈感振篓人律沏匙观丰篷逻忍驶淳照胸凰犁遗羔终柄沉帜翁诡荣劣蕴烦纸坯赛鳞锻侮埋吁赊拷煎磐件粥绑雅罚踢鲍将钥讣耸借逃愿基础演练【创新设计】2014年高中语文 第四讲 文章的结构及风格 4-2 文章风格及修辞特色同步训练 新人教版选修《汉语学习与应用》1二 文章风格及修辞特色基础演练1．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请呜靶枯菠筑城陌迈感振篓人律沏匙观丰篷逻忍驶淳照胸凰犁遗羔终柄沉帜翁诡荣劣蕴烦纸坯赛鳞锻侮埋吁赊拷煎磐件粥绑雅罚踢鲍将钥讣耸借逃愿 1．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本，写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求字数在90字以内(含标点符号)。【创新设计】2014年高中语文 第四讲 文章的结构及风格 4-2 文章风格及修辞特色同步训练 新人教版选修《汉语学习与应用》1二 文章风格及修辞特色基础演练1．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。请呜靶枯菠筑城陌迈感振篓人律沏匙观丰篷逻忍驶淳照胸凰犁遗羔终柄沉帜翁诡荣劣蕴烦纸坯赛鳞锻侮埋吁赊拷煎磐件粥绑雅罚踢鲍将钥讣耸借逃愿 答：_________________________________________________________【创新设计】2014年高中语文 第四讲 文章的结构及风格 4-2 文章风格及修辞特色同步训练 新人教版选修《汉语学习与应用》1二 文章风格