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昌吉学院计算机工程系
操作系统课程建设
课程介绍
操作系统是计算机工程系各专业必修的专业基础课之一,是一门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程。操作系统对计算机系统资源实施管理,是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口,所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。在计算机及其相关各个专业的课程设置上,本门课程起着承上启下的作用。其特点是概念多、抽象和涉及面广,而从整体实现上看,其思想和技术又往往难于理解。因此本课程的目的与任务是使学生理解操作系统的基本概念和主要功能,掌握常用操作系统的使用和一般管理方法,了解它是如何组织和运作的,从而为学生以后的学习和工作打下基础。
通过本课程的学习,使学生全面、系统地掌握计算机操作系统的基本概念、基本技术和基本方法;掌握计算机操作系统的组成和各部分的功能;了解计算机操作系统的发展特点、设计的基本原理和方法;对常用操作系统(Dos.Windows.Unix)会进行基本的操作使用。具备一定的系统软件开发技能。为以后从事的研究、开发工作(如设计、分析或改进各种系统软件和应用软件)提供必要的软件基础和基本技能,为进一步学习数据库系统、计算机网络、分布式系统等课程打下基础。
计算机操作系统教程 ( 第二版 ) 张尧学、 史美林 清华大学出版社2000 年
现代操作系统 A.S.Tanenbaum 著,陈向群等译 机械工业出版社 2002 年
操作系统基础 屠祁、屠立德 清华大学出版社 2000 年
操作系统 吴企渊 梁燕 清华大学出版社 2003 年
操作系统教程 陈向群、杨芙清 北京大学出版社 2001 年
Windows 操作系统原理 尤晋元、史美林 机械工业出版社 2001年 计算机操作系统教程 周长林 左万历 高等教育出版社 2002 年
操作系统教程 徐甲同 西安电子科技大学出版社 2000 年
课时分配
理
论
学
时
分
配 章次 章 名 学时 第一章 操作系统概述 4 第二章 进程、线程与作业 6 第三章 中断与处理机调度 8 第四章 进程管理 12 第五章 死锁饥饿 8 第六章 存储器管理 12 第七章 文件系统 8 第八章 设备管理 12 实
验
学
时
分
配 1 Windows2000的操作界面特点 2 2 Red hat linux入门简介 2 3 Linux系统用户接口和编程界面实验 2 4 观察Linux进程的异步并发执行 2 5 分析Linux进程调度程序 2
章 名 第一章 操作系统概述 授课时数 4课时 上课时间 周 次 第1周 教学方式 理论 授课年级或班级 B03 计算机应用 参考教材 计算机操作系统教程 周长林 左万历 高等教育出版社 2002 年
计算机操作系统教程 ( 第二版 ) 张尧学、 史美林 清华大学出版社2000 年 OS的基本概念。要求了解OS的引入和发展, 理解多道程序设计技术,掌握操作系统的功能和特征,了解 分层式结构和微内核结构。
重
点
与
难
点
重点:操作系统的概念
难点:操作系统的分类及相关技术
教
学
内容和
方
法 1.1 操作系统概念
1.2 操作系统的历史
1.3 操作系统特性
1.4 操作系统类型
1.5 操作系统运行环境
1.6 操作系统界面形式
1.7 操作系统的运行机理
教学方法:
在有条件的情况下,尽量利用多媒体手段进行讲授,将理论讲授和实验相结合、与实例相结合。 指定学生
阅读资料 教材:1--17页
章 名 第二章 进程、线程与作业 授课时数 6课时 上课时间 周 次 第2、3 周 教学方式 理论 授课年级或班级 B03 计算机应用 参考教材
计算机操作系统教程 周长林 左万历 高等教育出版社 2002 年
计算机操作系统教程 ( 第二版 ) 张尧学、 史美林 清华大学出版社2000 年本章的习目的是使学生建立起进程的概念。进程是OS中最重要的基本概念,本章是全书中最重要的一章。要求 掌握进程的概念,进程的状态及其转换2.1 多道程序设计
2.2 进程的引入
2.3 线程与轻进程
2.4 作业(Job)
教学方法:
在有条件的情况下,尽量利用多媒体手段进行讲授,将理论讲授和实验相结合、与实例相结合。 指定学生
阅读资料 教材:19—36页 章 名 第三章 中断与处理机调度 授课时数 6课时 上课时间 周 次 第3、4周 教学方式 理论 授课年级或班级 B03 计算机应用 参考教材
计算机操作系统教程 周长林
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