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年级 班德育目标管理方案 （总分：100分） 将指标分为三级，总分100分。达到95分以上为达到优秀，达到85分以上为达标。而第28条指标为必备条件，此条不达标可一票否决。学校在期中督查一次，在期末评估达标的要给预表彰，优秀的给预奖励。 指 标 三 级 指 标 分 值 自 评 校 评 一级 二级 序号 评 价 项 目 班 级 教 育 与 管 理 过 程 实 施 德 育 法 规 执 行 学 校 任 务 1 认真贯彻实施德育纲要、日常行为规范等德育政策法规，积极执行学校各阶段部署的德育任务。 4 2 制定和实施班级目标，常规健全，任务明确，措施落实。 4 3 班委会、学习小组、团（队）组织健全，注意培养一支学生干部队伍。 3 4 本班任课教师团结协作，共同参与育人，班主任妥善协调各科关系，形成合力。 3 政 治 思 想 品 德 教 育 5 坚持开展集体主义、爱国主义和社会主义教育，注意实效。 3 6 法制、校规教育经常化、制度化，坚持专题教育、读报制度，组织全班同学参加或举办知识测验、竞赛等活动。 4 7 各科教师以课堂为主渠道，有机地渗透政治思想品德育，并在教学计划、教案中体现。 4 8 雷锋作团（队），积极发动和教育学生入团（队），或参加少年团校、党课（业余）小组学习。 3 . 指 标 三 级 指 标 分 值 自 评 校 评 一级 二级 序号 评 价 项 目 班 级 教 育 与 管 理 过 程 个 性 、 能 力 、 特 长 培 养 9 注重对学生进行意志、毅力、挫折等心理素训练。 2 10 根据学生特点，加强自理、自强、自主、自尊和协作能力的培养。 2 11 发掘学生兴趣特长，指其参加各类兴趣小组、特长班的学习训练。 3 班 风 班 纪 建 设 12 认真建设一个奋发向上，团结友爱的班集体。 2 13 本班教师师德高尚，敬业爱生，重视建设融洽和谐的班内人际环境。 3 14 班级纪律严明，从严治班，努力推进无违纪、无违法、无闹事、无事故为主要内容的班风班纪建设。 4 15 注意培养浓厚的学习风气，经常进行学习目的、动机和积极性的鼓励与培养。 3 指 标 三 级 指 标 分 值 自 评 校 评 一级 二级 序号 评价项目 班 级 教 育 与 管 理 过 程 班 容 班 貌 建 设 16 健全课堂清洁制度，指导学生认真地完成轮值任务。课堂无脏乱现象。 2 17 教育学生爱护室内桌椅、黑板等公物，经常保持整齐有序，无缺损。 3 18 师生精神饱满，健康活泼，有效纠正不良习惯。 2 19 男生不留长发，女生不佩戴首饰，穿着端庄大方得体，言行文明有礼。 3 学 校 、 家 庭 、 社 会 三 结 合 教 育 20 认真落实后进生帮教措施，科任教师和学生干部积极参与帮教。 3 21 健全家访、家长会议制度，协助学校办好家长学校。 3 22 组织学生参加社区教育活动和社会公益性劳动。 2 23 利用假期、节日组织学生开展社会实践活动。 3 24 上好劳动（技术）课，培养学生自理能力，生存意识和环保意识。 2 指 标 三 级 指 标 分 值 自 评 校 评 一级 二级 序号 评价项目 班 级 教 育 与 管 理 效 果 学 风 与 成 绩 25 全班同学这习成绩前后对比提高幅度大，名列本级前茅。 2 26 95%以上学生依时按质完成作业，无考试作弊现象。 2 27 单科合格率、全科合格率、平均分、升级率提高较快。 3 班 纪 班 容 貌 28 违法犯罪率为零、其他违纪率控制在百分之三以内。 4 29 无吸烟、无赌博、无斗殴现象，无重大事故发生。 3 30 班内具有较强团结协作精神，具有一定凝聚力。 2 整 体 品 德 行 为 素 质 31 爱党爱国爱乡思想感情强烈，无有辱国格人格现象发生。 2 32 小学生全部入团队，中学生40%以上入团，并发挥带头作用。 2 33 品德操行评定优良率80%