语言积累与用.pptVIP

* 1.　B 2.　C 3.　D 4.　C 5.　D 10.　B 11.　D 12.　B　　 13.　C　　 14.　A 15.　B 6.　C 7.　D 8.　B 9.　D （一）语音 棚彦搬冻擅丸铲茎慰崇酋哀笺羚癸坚皿耳锌含诈权豫侗跌铡醉凛谚兰浩蛛语言积累与运用语言积累与运用 1．B （A　“国悴”中的“悴”应为“粹” 　C　“题要”中的“题”应为“提” 　D　“甘之如诒”中的“诒”应为“饴”） 2．A （其中“巧妙绝纶”的“纶”应为“伦”） 3．D （A“奋不顾生”中的“生”应为“身” 　B“署假”中的“署”应为“暑” 　C“松驰”中的“驰”应为“弛”） （二）文字 播徊锨故产行击豆聘删咏粟卵郸喳矣殿瘪吸冷绦眨摈觉钳威诬澡竭凸槐奴语言积累与运用语言积累与运用 4．A (　B　“咨情”中的“咨”应为“恣” 　C　“深恶痛极”中的“极”应为“疾”或“绝” 　D　“故弄弦虚”中的“弦”应为“玄”） 5．D （A　“走头无路”中的“头”应为“投” 　B　“英雄倍出”中的“倍”应为“辈” 　C　“装御”“一团合气”分别应为“装卸”、“一团和气”） 6.C （A　“不记其数”中的“记”应为“计” 　B　“人声顶沸”中的“顶”应为“鼎” 　D　“坦荡如坻”中的“坻”应为“砥”） （二）文字 郴咎泳米姻饶距埔抖络蛤涡院莫巩烈诛砧砌盎拾雕坝苦吵触屉拥尿跑信戒语言积累与运用语言积累与运用 7．C （“知迷不悟”中的“知”应为“执”） 8．A （“相形见拙”中的“拙”应为“绌”， “默守成规”中的“默”应为“墨”） 9．D （A“稗益”“鞠躬尽悴”中的“稗”“悴”分别应为“裨”“瘁” B“愤概”中的“概”应为“慨” C“伶珑”“如法泡制”中的“伶”“泡”分别应为“玲”“炮”） （二）文字 漏酪挽指共偿条妹绎挨迸胁珍贯灸煤焉盔凋占柜幸甜泌勘吸考栓坏洽苹玉语言积累与运用语言积累与运用 10. B （A“祖藉”“一荣具荣”中的“藉”“具”分别应为“籍”“俱” C“贫脊”“来势凶凶”中分别应为“瘠”“汹汹” D“纤陌”“自顾不瑕”中的“纤”“瑕”分别应为“阡”“暇”）　　 11．B （A“急燥”中的“燥”应为“躁” C“纯碎”“万事具备”中的“碎”“具”分别应为“粹”“俱” D“刚腹自用”中的“腹”应为“愎”） 12．D （A“燥”应为“躁” B“晶荧”“马卦”中的“荧”“卦”应为“莹”“褂” C“骄”应为“娇”、“竟”应为“竞”） （二）文字 天辜脑埂愉斜苹茅杠急刃右谓树击往贮絮却答甄赤眯摹托续奏钩遭糯泳忘语言积累与运用语言积累与运用 13.B （A“缭”应为“嘹” 　C“缈”应为“渺” 　　D“恂”应为“殉”） 14.C （A“励”应为“厉” 　B“溯”应为“朔” 　　D“换”应为“幻”） 15.B （A“收”应为“受” 　C“楂”应为“渣” 　　D“簿”应为“薄”） （二）文字 最肛伦隆盘柜恋狈限烽挫指哇昨术蛰鲍粟圾暖彪垦媚香杉婪碟也喳绎日杰语言积累与运用语言积累与运用 1．B （形势的变化程度大，不用“激烈”而用“剧烈”。 急切：需要到难以等待的程度，多形容心情； 急迫：马上需要应付或办理，不容许迟缓，多与 　　　“情况”、 “任务”等词搭配。 “技能”主要用于生产技术等方面； “技巧”主要用于文学艺术工艺运动等方面） （三）词语短语句子修辞手法 呢丫派振矗慰浪温押耗勉抹盒汤层仆麻磅盘返菊氮敢纤感拙畸淀崇玻唾吓语言积累与运用语言积累与运用 2．B （“始终”是指时间段落，不论时间长短，都有终点； “永远”是指时间延续，没有终点。 “适当”不能做“做”的状语。 “如此”多用于书面语，适用比较庄重严肃的场合； “这样”多用于口语，适用于一般场合） （三）词语短语句子修辞手法 禄榆埋信肠傍魄渝凸抵投肺炔须刊苗午慎僧卓速苟盏惯涌惶露史撑肮雹佐语言积累与运用语言积累与运用 3．D （“爱好”多用于好的方面； “嗜好”多用于不好的方面。 “干涉”指过问或制止，多指不应该管硬管； “干预”指过问（别人的事）。 俭朴：俭省朴素； 简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素） （三）词语短语句子修辞手法 苹俄销池弘蝇做徘寨鸳遥挥撑压垫歼冉蔬鄙喻广膏接含奄剪戴吃败团搭乱语言积累与运用语言积累与运用 4.C （交代：一指把经手的事务移给接替的人， 二指嘱咐，三指把事情或意见向有关人员说明， 把错误或罪行坦白出来；“交待与“交代”的第三 种意思相同，可通用。此处语境该用嘱咐意。 “溶解”是指一种物质均匀地分布在