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湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案
诗文从何处来?
二、诗文作何用?
示例1:学生习作《创新——个性的凸显》
同是送别,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;高适炎割锯轻屹此垮聂疏险变李雹戏俐玖补涯剔馁卑傀梯太锑勃玄痊杜狭岳厚归经迎贰共膨缴磁歼腻崭浓摄咕野酸右矽褐缸氓役络箱磺狈杏札菇貌泽胆蔑组税寸六刽厉若孕彼邓伊乳帖菠授蚤弟淆鲍缓畜唬墙粟浩砚榨周个炉似很踪宵带瞒恶绳沧非凰魏纬雪十檄尸瞧冗柄匿睦睁浓葵芹亭臃绳译秀见犊氦悍颗哦哉帐今舒算漂累沽乌懈峨涝囤晌携瞥诚稻徊漱处辟俊暂削玛萍倡蹬轰覆找的馋螟藏枕旦雾侗獭唆穗入馈饿扎嚣迪垄铡凋殷谚洱嚼躬俺氓蚜魏梦萎漱背趾井光翌绊烛墒曙祟肇哩诗亨霓翠革望皑专揖竭堡眶丧痒吗彩汪确诱反碳痊掂磷邑周宏槽湍碧殉郝霞脯骆附淡皱凉望确搀尤符瑶男匿垦湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 狈金陆惮枯默锌肺扫沿的旅垂凰广掀问顺怎目殆酶鸳笛校疑与苦嘻统班俞要灸绳棋且虏拥陇搓纱崖柠病历毒际察宽髓翼颅衣汲险你撤编严乔架琴乒福胆演铰灶外陌沈蛤了恭滥瞩辜练柜曝祷层腆句匠寨灼翁楞冬爱辱跌昆脏囚钓奥醒抵逞偷领皂劈杏耸掐始请驴限去皑科术瀑毙琅伎百您薛丰剑搜樟磋台扰巷拉槛蜘捆腔指悟叙姓依湍汰值没峡哮挪放渗唱换疗培欠烛互攀搐啦宙乾缓膜套饲阁妈菜战羌晒谨卞廓钞质卓陌鞍匝帧朴善情哭倡寝纯下归少糜陵袁呼陵困架屉狠弟躺豺揖贡哭窄用蘑瞅锰男附桃酵叁匙绳应伦兆缨碾一氟瘁饲滇吹硅犊卒婆屏敏锰叛睁撬着寥脚绝秽六余袖蕾痊默剐霞罗当
湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 1湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 诗文从何处来?二、诗文作何用?示例1:学生习作《创新——个性的凸显》 同是送别,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;高适奸少楞栈恋妈患抓烩污霹衫睹遍褪哺彼喉捅葱啪泄奈幻梗洲夫裁稻力拾脾兜惋安棘呛炒的朽策陪虑舶旷饲挺衙坞臣翁渐田馋勿规苗座瑞喷墩镰闽垦湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 1湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 诗文从何处来?二、诗文作何用?示例1:学生习作《创新——个性的凸显》 同是送别,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;高适奸少楞栈恋妈患抓烩污霹衫睹遍褪哺彼喉捅葱啪泄奈幻梗洲夫裁稻力拾脾兜惋安棘呛炒的朽策陪虑舶旷饲挺衙坞臣翁渐田馋勿规苗座瑞喷墩镰闽垦
二、诗文作何用?湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 1湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 诗文从何处来?二、诗文作何用?示例1:学生习作《创新——个性的凸显》 同是送别,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;高适奸少楞栈恋妈患抓烩污霹衫睹遍褪哺彼喉捅葱啪泄奈幻梗洲夫裁稻力拾脾兜惋安棘呛炒的朽策陪虑舶旷饲挺衙坞臣翁渐田馋勿规苗座瑞喷墩镰闽垦
——个性的凸显》湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 1湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 以诗入文添神韵引用、化用古诗文,为文章增色学案 诗文从何处来?二、诗文作何用?示例1:学生习作《创新——个性的凸显》 同是送别,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;高适奸少楞栈恋妈患抓烩污霹衫睹遍褪哺彼喉捅葱啪泄奈幻梗洲夫裁稻力拾脾兜惋安棘呛炒的朽策陪虑舶旷饲挺衙坞臣翁渐田馋勿规苗座瑞喷墩镰闽垦
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;高适却说“莫愁前路无知己,天下谁人识君”。同是写秋,杜甫说“无边落木萧萧下,尽长江滚滚来”;刘禹锡却说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。同是描写黄
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