价值与价值观_(2015公开课)课件.pptVIP

理解哲学价值含义注意的事项 （1）价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 （2）价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 （3）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。 （4）哲学上的价值与经济学上的价值不同 1．教材P96探究问题 【提示】　不是一回事。物的价值是一事物对主体具有的积极意义，而事物本身是没有需求的。人的价值不同于物的价值的重要标志在于，人以自己的创造来满足社会和他人需要的同时，自身也有需要。可见人的价值包括两个方面的内容。一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足。 2．教材P97探究问题 【提示】　受人们已形成的价值观的支配。 3．教材P98探究问题 【提示】　该经理所秉承的信念有利于树立企业的形象，从而使企业生产的产品在市场上畅销不衰，深受消费者的欢迎，获得巨大利润。 4．教材P98探究问题 【提示】　价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。 材料： 罗阳、孔凡成、吴斌等12位同志荣获“全国敬业奉献道德模范”，表彰大会给予他们的颁奖词是——敬业奉献，虔诚勤勉。或肩负重大使命，作出突出贡献；或锲而不舍奋斗，业务技术精湛；或立足本职岗位，毕生默默奉献。这一个个忙碌的身影写的都是吃苦耐劳的动人诗篇。这美妙乐章，是一辈子辛劳，是一辈子流汗，镌刻的是自己的大写人生，承载的是民族崛起、任重道远。有了这份敬业的高贵，有了对劳动的虔诚，中华圆梦就有了不竭的动力源泉！ (1)从颁奖词看，你是怎样理解人生价值的？ (1)①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。③人的价值是社会价值与自我价值的统一。 (2)运用价值观知识，简要说明开展全国道德模范评选活动的现实意义。 ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导。 ②开展全国道德模范评选活动，有利于在全社会树立正确的价值导向，营造良好的社会风尚；有利于引导广大人民群众正确地认识和改造世界，选择正确的人生道路。 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 拓展延伸 这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 误 区：倡导集体主义价值观就不能追求个人利益 [分析] （1）集体主义价值观的内容 （2）个人利益包括正当的个人利益和不正当的个人利益。正当的个人利益是指个人生存与发展所需的条件。在坚持集体主义的前提下，追求正当的个人利益不是个人主义的表现，但片面追求个人利益，特别是追求不正当的个人利益，则是个人主义的表现。 价值与价值观 价值 价值观 物的价值: 人的价值 有用 （因人而异） 个人对社会的责任与贡献 社会对个人的尊重与满足 含义: （社会意识） 导向作用 认识世界 改造世界 人生选择 树立正确价值观 名 言 欣 赏 爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。” 歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。” 车尔尼雪夫斯基说：“生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会永垂不朽。” 谢谢! 祝 愿 大 家 健 康 快 乐 平 平 安 安 ， 学 习 进 步 ， 学 业 有 成 ！ ， 自主学习?基础 学习提纲 1、哲学上的价值的概念是什么？ 2、人的价值内容包括哪些方面？对于一个人的评价主要看什么？ 3、价值观的含义是什么？价值观与社会存在之间的关系？ 4、价值观的导向作用是什么？ 自主学习课本96-98页并完成以下问题5分钟 每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。 习近平主席2014年五四青年节在北京大学座谈会上的讲话 为什么“每个时代都有每个时代 的精神，每个时代都有每个时代的价值观念”？ 二、价值观的导向作用 1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 社会存在和社会意识的关系？ 社会存在 社会意识 决定 反作用 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人们的行为具有重要的驱动