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Unit 5 What are the shirts made of?
【学习目标】
课标要求:
1、both---and---的反义短语是neither---nor---,它连接两个并列主语时,谓语动词的形式应与后面的主语保持一致(即:________原则)。
2、Make students know more information about the passive voice.
目标达成:
1常见的其它几种时态的被动语态
学习流程:
【课前展示】
1 be strict with sb. __________________
be strict in sth. ___________________
1)妈妈对我们要求很严格。
___________________________________________
2)老师对我们的学习要求很严格。
___________________________________________.
2 keep + 宾语 + ______ / ______ / ______ / ______ / ______
使某人(物)处于某种状态
1.对起,让你等了这么长时间。
__________________________________________.
2.你们应该闭上眼睛。
__________________________________________.
3.你最好让孩子们离火远点儿。
___________________________________________________
【创境激趣】
both---and---
1他既看电视又玩游戏。
He _______ _______ TV _______ _______ computer games.
2.他既会弹钢琴又会弹吉他。
He can _______ _______ the piano ________ the guitar.
3.我和她都在一中上学。
_______ she _______ I _______ in No. 1 Middle School.
【自学导航】
1、both---and---的反义短语是neither---nor---,它连接两个并列主语时,谓语动词的形式应与后面的主语保持一致(即:________原则)。
1)Neither his parents nor he ________ ( be ) at home yesterday.
2)Neither she nor ________ ( be ) interested in football.
3)Neither I nor Tom ________ ( like )playing outside in so hot a day.
3. ____________________________________________________________________
对我来说,那将是一个很好的经历,因为我长大后想成为一名医生。
【合作探究】
1. experience ( n. ) 作“经验”讲时为__________名词,
作“经历,阅历,体会”讲时为________名词。
experience ( v. ) 经历,体验
1)他在学习英语方面很有经验。
He has a lot of ________ ________ learning English.
2)她在非洲旅游时有许多有趣的经历。
She had ________ interesting ________ while traveling in Africa.
3)如今的年轻人应该体会同的事情。
Young people today need ________ ________ different things.
【展示提升】
典例分析 知识迁移
??一、. 单项选择
( ) 1. Miss Smith is not only strict _____ her work but also _____ herself.
A. in, in B. in, with C. with, with D. with, in
( ) 2. Eating more vegetables is good _____ the health.
A. at B. for C. with D. to
( ) 3. Stop polluting to keep the water ___
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