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Unit 5 What are the shirts made of?
【学习目标】
课标要求:
1.知识目标:四会单词短语及句型。
2.能力目标:能在具体语境中正确运用被动语态。
3.情感目标:增强交际能力,培养关心他人,礼貌待人的品质。
目标达成:
1、重点词汇用法及正确运用被动语态
2:正确运用被动语态
学习流程:
【课前展示】
Review SectionA and try to learn SectionB by youselves.
【创境激趣】
Talk about what you are allowed to do at home youre your deskmates
【自学导航】
1:I don’t agree.相当于 ??????????????????????
2: be strict with sb意为???????????????????
be strict in sth为 ????????????????
? Eg:父亲对我们孩子要求很严格。????????????????????????
他对他的工作要求很严格。?????? ????????????????????????????????????????????
3:the other day 为“前几天” ,用于一般过去时。
Eg:前几天我收到表兄的一封来信。 ????????????????????????????????????
4:learn sth from sb意为“向某人学习某事”
Eg:你可以向他学习绘画。 ?????????????????????????????????????
【合作探究】
1、1.have an opportunity/chance to do sth意为?????????????????????????????????
其中,opportunity指“有利的时机,良机”,chance指“一种侥幸的或偶然的机会”。
Eg:要沮丧,明年你还有一次上大学的机会。
????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????
2.be a good experience for sb意为??????????????????????
Eg:对他来说,到乡村小学教书是很有意义的经历。
【展示提升】
典例分析 知识迁移
1、单项选择:
1、Students ??????slippers when they are at school.
A.don’t allow to wear B.are not allowed to wear
C.are not allowed to put on D.are not allowed wearing
2 .Dad, the phone is ringing.I guess either you or mum????? on the phone.
A.is wanted B.are wanted C.wants D.want
3 .--Who is the little boy in the picture?
---It’s me.The picture ??????10 years ago.
A.took B.is take C.has taken D.was taken
4..These books?????? out of the reading room.You have to read them here.
A.can’t take B.must be taken C.can take D.mustn’t be taken
5..--How clean your classroom is!
---Thank you .It ??????every day.
A.is cleaned B.was cleaned C.was cleaning D.is cleaning
【强化训练】
1完成句子:
1、我们的英语老师对她的工作很严格。
Our English teather ??????????????????????????his work.
2、这家公司把重点集中在中国市场。
This company ?????????????????????Chinese market.
3、明年我们还有一次机会参观这个博物馆。
We’ll have another?????????????????????? the Museum next year.
4、他们做作业而是闲谈。
They chat ??????????????????their homework.
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