李 教室工作计划与总结.docVIP

艺术系美术基础教研室工作设想 李卫平 2010年8月8日 我想就基础教研室工作设想向在坐的系领导及各位老师作一个陈叙，敬请审阅。 一、基础教研室的工作是在系党委、系领导下的工作 基础教研室是工艺美术设计系下设的教学管理机构之一，须以系部全局工作为重，服从系部领导统一安排，尽最大努力协助搞好教研室教学及管理工作。 二、明确基础教研室教学及管理工作目标。 1、明确系各专业发展方向，协同系教务设计好教学大纲、计划、成果要求、考核标准，安排任课教师，达到基础教学为专业服务的目标。 2、明确以培养学生的专业能力为目标：创造能力—观察能力—分析能力—表现能力。 三、搞好基础教研室教学环境的建设。 1、教学硬件：画室、走廊、展厅、办公室、资料档案、教师工作室。 2、组织教学：明确教学纪律要求、教学卫生要求、教学成果要求。 3、教学设备：工作器材、教学器材、学生用具器材。 四、认真整理基础教研室工作文本档案资料。 1、作好基础教研室的每期及年度工作计划、会议记录、工作总结。 2、尽力搞好基础教研室的教学研究课题、教学科研实践，鼓励教师个人专业创作。 五、认真作好一年一度的外出实训写生工作安排。 1、报告；2、计划；3、总结；4、展览、颁奖；5、档案整理。 2011年上期艺术系美术基础教研室 工作计划 2011年上期，新的一个学期又拉开了序幕。为使我系基础美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本计划。 一、指导思想： 坚持以马克思主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养和提高学生观察、分析、想象、审美、动手方面能力。以课改的新理念提升基础教研室老师教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使基础教研室工作有新的发展。 二、基本情况分析： 基础教研室现有专职教师7人，他们有较强的专业素质、较高的业务水平和职业道德。 全系有课的教学班3个，学生90多人。虽然我系一向十分重视专业基础的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生知识面狭窄，入学校时就没有掌握多少美术基础知识和基本技能，再加上缺乏必要的课外指导，因此今后的基础美术教育工作任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查督促教师进行正常教学，做到按表上课，使教学落到实处； 2、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高课堂教学艺术水平； 3、通过组织美术研讨和交流活动，使全室教师互相学习，不断提高专业素质； 4、通过各种活动的开展，激发学生学习的兴趣，使画室充满生机和活力，营造出浓厚的艺术氛围； 5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动，培养一批动手能力强的高手，以带动其他学生学好专业，从而提高全室教学质量； 6、明确系各专业发展方向，协同系教务设计好教学大纲、计划、成果要求、考核标准，安排任课教师，达到基础教学为专业服务的目标。明确教学纪律要求、教学卫生要求； 7、做重抓好项目课题的研讨与设计。 四、方法和措施：（具体按周次安排如下） 周次 内容 负责人 1 教学材料的设计、采购 李卫平 2 观摹画展 长沙 李卫平 3 教学计划检查、讨论 李卫平 4 教学经练交流 李卫平 5 教学总结 李卫平 6 项目课题研讨----装饰设计色彩制造—摩漆画 拿出书面计划 陈锋 7 教学作品展览及研讨 欧阳思红 8 校本教材的研讨（素描、色彩） 欧阳思红 9 教学讲评 李卫平 10 　 李卫平 11 教学-交流 陈锋 12 　 李卫平 13 项目课题研讨----装饰设计色彩制造—摩漆画 李卫平 14 教学总结、教学经练交流 李卫平 15 　 李卫平 16 　 李卫平 17 教学作品展览及研讨 李卫平 18 教学计划检查、讨论 李卫平 19 考试安排讨论 李卫平 2010年度基础教研室工作总结 一、基本情况 1、人员情况 我系基础教研室本年度共有7人，其中专业教师6人（陈锋、邓坤、李卫平、黄友强、 欧阳思红、 黄振）负责设计素描、设计色彩课程的教学工作；书法课教师2人（梁金勇、陈锋），教研室有5人为副高职称。 2、工作情况 今年开始，教研室为工作如何开展，如何把专业与基础教学紧密联系起来，以及如何抓好基础课组织教学是摆在教研室老师面前的重要议题。教研室在学院各部及系领导的指导下，团结协作，认真改革，积极开展各项专业活动，各自作好了本职工作。全体教研室工作人员能认真学习，不断提高自己的业务水平，更新教育观念，坚持以以学生技能训练为中心，加强对学生创新精神和实验能力的指导。积极加强教学之间的交流，认真听课，并对上课情况进行了