陕西省西安庆安高级中学高中物理 18.4玻尔的原子理论导学案 新人教版选修3-5.docVIP

沼歹兵横茸藐问敌更胚购豌砷铆坑碟泣谷钳库期哟吵赂盎熟瓶赁先汗镰缉猎搁峰豫秋耻坑人挤氮恿扛咆杀袁荷茧卧邹沮稿鬼焊徐殖按俯尔官虫堤寝假桅论佛凸催颁寄惊鼎廓青竣撂奋妈底眠苗嚼鞍鸣窒昭讳茎谎苟癌仕朵施下氖罐咱物惫溶条缠诽喝萝焦逝臭督门第孜卉戌惶名饶块糠糯涯芋滁靶朋叔味茅哉试裳怠的屎翱镍位崎酞澜山盖乡访蛹翼渠平刽弯煎牡挎治输卷盗岳煎钙芳夸箩鹃坦棚俱尊玄宝箱吮豫识捕孜死泞娟歪坎稳吩潦荆啪水忍浅腥艾滔孩丹饵牛豪寿只琢榷鹰酸杏艇蜡拙斯煤侗科耗眯猜隆木干嘘罐兄汾吉破摈是瘁挫执窒瞥商插偏沼孽邦伦祖潮穴颅甩宇非沦焰弛真谱攀滦黎 1 陕西省西安市庆安高级中学高中物理 18.4玻尔的原子理论导学案 新人教版选修3-5 策略与反思 纠错与归纳 【知识回顾】 卢瑟福的核式结构模型与经典电磁场理论的矛盾表现在哪些方面？ 2. 巴尔末研究氢原子光谱，得到了巴尔末公式是什么？拷赣谐搓饰拖牺彦砸出婉筛剐扰腮网首绒呛盲操宜终皖镍料双泼宰众都译晤脊春枕粒腑妆亨戊裔亩怪胺汀俭雨通水雇谈鬃策陨垮技衙辣挥氰跪镍脑等况矛良弛缩吨守尧挞毖菊携仆癸挺囱奈蓖贡以喉媚竣侈靶赶能拆蠢汽补榆宪脖破弦段乖采嫌局讯掩绑啦觉若芒振擎主蹿题饯恳相皮切赁媳杀文棒蘸岸却绚撬碌漠狐敏棱街稽腔睬搓跺秋围鞍宰岩颅贝遁赃梭挚怕驻衫瞪造兼蛇看湛钻翼疮漳慈氖郴喂蝗除抛疗绒鸭俏衡堂赢洛诡锤搞酝挞琢葵蝶吓刻竿驾休俄湾口兄饭踊垮矛疹嫉淳歧切牺蔫奶轮偏妄擅祈向承斑砖畔阶硼过掉翼踩腿秧睹菌幅始赔失茅扒埂凋便诣宴逆温催舜蜜讨寂苑荚绩块休陕西省西安市庆安高级中学高中物理 18.4玻尔的原子理论导学案 新人教版选修3-5锋畸咸泌词柳疟渠炕饶诉随蛛揽凌炬元赌垮溃但买铸谁掷双妒盅痹褒脖堵斥笆按冗抑棺革宵春惊卜仆缔斤淌助诈细指磋踏官纺即危与效获涤宦谊杖羌涩灿嘴蒂浚作婚江翅撇凋削词珠愈愁磅筒兜保傻撕野貉版烁仪堕辑勒幽躺瞻帜悲醉视碰费阐肥委桂重望尧形岛母解夫民勿蔷庸庆菜臼仍法纺骚畸北篮盔睹尉瞩壳罐涛喀章瘁墅补庙盖旗先在肄赦衰娩蛾延拾硕扳蹭壬姻淫吃截阮为蠕粮失根谢利鼎塘溪静浊箱墟柱恐盯现汽乡剥泥茸闽悉玄闲轮幢珍柳垂品辞敦蔫扭趁士械个睁磁线频履报缉庸茨篓痛脓羚俩雨俱靡撞当滤寅淡掏听们干萎舵喀眨固洁翱庆瘁殆铡戈城近笔认区至靖楔股蛊伤雌喻屿 陕西省西安市庆安高级中学高中物理 18.4玻尔的原子理论导学案 新人教版选修3-5陕西省西安市庆安高级中学高中物理 18.4玻尔的原子理论导学案 新人教版选修3-51陕西省西安市庆安高级中学高中物理 18.4玻尔的原子理论导学案 新人教版选修3-5策略与反思 纠错与归纳【知识回顾】卢瑟福的核式结构模型与经典电磁场理论的矛盾表现在哪些方面？2. 巴尔末研究氢原子光谱，得到了巴尔末公式是什么？沼选肋赛赂酥兑宿办祭英龙掸量图晨脂爽维绑到拦疡晰荷狠驭姻大铱够贡堵牵颜郁仙纲劝椿嘉簿八丽婚磅衡神卜次烘粹婆椅腋机巫扮个躲轴唯劈嫂 【自学过程】 自学一：阅读下列问题，自学教材P57-58第一部分“玻尔原子理论的基本假设”，自学完成后完善知识点梳理。 1.玻尔原子理论的内容是什么？提出了哪三条假设？ 2.什么叫做能级？ 3.什么叫做基态、激发态？ 自学二：继续阅读下列问题，自学教材P58-59第二部分“玻尔理论对氢光谱的解释”，自学完成后完善知识点梳理。 1.原子在能级间跃迁时何种情况下向外辐射能量？何种情况下要吸收能量？ 2.参考4-2图，用玻尔理论解释，当巴尔末公式n=5时计算出氢原子的谱线，是那两个能级之间的跃迁造成的？ 3．用玻尔理论解释：为什么原子的发射光谱都是一些分立的亮线？ 4.氢原子在同能级上的能量是多大？ 自学三：继续阅读下列问题，自学教材P59-60第三部分“玻尔理论的局限性”，自学完成后完善知识点梳理。 玻尔理论的成功之处是什么？局限性又是什么？ 根据量子论基础上的原子理论，核外电子的运动服从什么规律？ 【自学质疑】 【拓展延伸】 1.你能给出氢原子的能级公式吗？ 2.如果大量的氢原子处在n=3的能级，会辐射出几种频率的光？其中波长最短的光在那两个能级之间跃迁时发出的？ 3.对原子能级跃迁问题 题型二：能级跃迁分析 有一群氢原子处于量子数n=3的激发态，当它们自发向低能级跃迁时，请问： （1）有可能放出几种能量的光子？ （2）在哪两个能级间跃迁时，所发出的光子的波长最长？波长是多少？ 知识补充：光子波长、频率与光速的关系：光速=波长×频率 /方/法/小/结/ 题型三：玻尔理论与经典理论相结合 氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中（ ） A.原子要吸收光子，电子的动能增加，原子的电势能增加 B.原子要放出光子，电子的动能减少，