第1课商品与价值规律.ppt

人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 你是如何看待求同心理的？ 态度：具体问题集体分析，不可盲目从众消费 弊：不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展， 对个人生活不利。 （2）求异心理 哪种装扮更得体、大方，更具有青春朝气？ 如何看待求异心理？ 利：在一定程度上可以推动新产品的出现。 弊：过分标新立异，容易滋长炫耀之风 。 态度：这种消费应看具体的对象、场合和时间，应考虑社会的认可度。 （3）求名心理 这些体现了什么样的消费心态？好不好？该不该提倡？ 利：有利于推动商品生产者不断提高质量、创名牌。 弊：助长攀比虚荣的心理和风气，不利于孩子的成长。 态度：应考虑自己的经济实力，量力而行。 同学甲：今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子的,阿迪达斯的还是耐克的？ 同学乙：我不打算买太贵的，我想买一双普通的，质量好又耐用，穿得也舒服。 （4）求实心理 这是一种什么样的消费？我们应如何看待？ 评价：符合实际、有利的、理智的消费，对个人和社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。 我赚钱啦赚钱啦我都不知道怎么去花我左手买个诺基亚右手买个摩托罗拉我移动联通小灵通一天换一个电话号码呀我坐完奔驰开宝马没事洗桑拿吃龙虾我赚钱啦赚钱啦光保姆就请了仨一个扫地一个做饭一个去当奶妈我厕所墙上挂国画倍儿像艺术家呀我贷款按揭名牌儿西服手表和电脑咧我能贷多少就贷多少一直还到老啊 …… …… …… 这种消费行为你认同否？为什么？上面歌词中的那个人 赚到钱了没有？ 3.科学的消费观 （1）量入为出，适度消费 我们提倡“量入为出，适度消费”，那么这个“度”应如何把握才是合理的？ 2011年高职某4个班 200—300元 500—1000元 1000—2000元 2000元以上 人 数 32 118 44 6 百分比 16 54 22 2 某校学生月消费情况调查： 顺口溜：“一月二百贫困户，四百五百刚够用，千儿八百是扮酷，两千三千是大户” 消费支出应该与自己的收入相适应. 提倡积极、合理、有计划的消费。不过分滞后消费，也不过分超前消费。 一项调查表明，近４０％的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西，这些商品多是凭一时充动而购买的，东西买回来后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。 探索·应用 你曾凭一时冲动买过东西吗？买东西的时候你是怎么想的？ 这样的消费是否合理？ 房奴 车奴 卡奴 人们的消费要与自己收入相适应，反对超前消费。 在自己的经济承受能力之内，还应提倡积极、合理的消费，反对滞后消费（过分抑制消费）。 （2）统筹兼顾，合理消费 处理好四个关系： 消费和积累的关系 当前消费和长远消费的关系 物质消费和精神消费的关系 生存、发展消费和享受消费的关系 漫画讽刺了什么现象？ 中国消费四大怪 　重腹轻脑； 　重幼轻老； 　重节轻闲； 　重娱轻健 小儿麻痹证 物质消费 精神消费 看书本 P10互动空间 思考国家为什么要限制塑料购物袋的使用？ （3）保护环境，绿色消费 ????????? ????????? ?? ??????? ????? ??? ???????? 绿色消费 （“5R”）： 节约消费，减少污染（Reduce） 绿色生活，环保选购（Reevaluate） 重复使用，多次利用（Reuse） ?分类回收，循环再生（Recycle） ? 保护自然，万物共存（Rescue） 你了解的绿色消费有哪些？ ——减少对一次性筷子的使用，多用可以重复使用的家庭筷子或汤匙。 ??? ——减塑行动，使用购物袋。 ??? ——大扫除时要节约用水。??? ——购买绿色食品，不到小摊点买三无食品。 ??? ——生活的一些废旧材料可以拿来制作手工。 （4）勤俭节约 艰苦奋斗  艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。 我们应怎样在生活中贯彻勤俭节约，艰苦奋斗的消费原则？ 下列消费方式是健康的吗？ 记录自己一个月开支情况的账目 人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 人的使命使人决不是简单求得一个最足以炫耀的职业就满足。 人的使命使人决不是简单求