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Unit 9 How was your weekend?
课型: 新授 主备: 焦纪霞 审核: 谢瑾 时间 06.6
班级 姓名
Period 1(SectionA:1a—2b)
[学习目标 1. 熟记本课的新词汇。
2. 了解并学习一般过去时。 3. 掌握动词过去式的构成规则。
[课前准备]
1. 预习并完成1a.
2.请翻译下面六句话并比较:
(!).I often do my homework at night.
(2).I did my homework last night .
(3).We often play soccer on weekends.
(4).We played soccerlast weekend.
(5).Lucy always cleans her room on Sundays.
(6).Lucy cleaned her room last Sunday.
通过翻译,可以看出例(1)、(3)、(5)用的是 时态,表示 、
的 。而例(2)、(4)、(6)所发生的时间都与 有关,表示的是 。因此可以看出这三句用的是 时态。
3. 看例并参照课本101页总结动词过去式的构成规则。
(1)规则动词:eg:
look—looked live—lived stop—stopped study—studied
A.
B.
C.
D.
由此可知,规则动词的过去式就是在动词后面加ed。
(2)不规则动词:(请熟记下面这些常见的不规则动词的过去式)
am /is---was are---were do---did go---went
have /has---had read---read see---saw run---ran
come---came put---put write---wrote take---took
get---get
4、请你探索:
What did you do last weekend, Lucy? 本句是由 引出的特殊疑问句,其中did是 的 。在此做 词,用于询问 发生的动作或事情,而do在此为 词,意思是 。
5、预习自测:请你写出下列动词的过去式:
play--- clean--- go--- come---
run--- do --- study---- are---
watch--- practice---
【学习过程】
1、师生互动,完成1a。
2、生生互动,结对练习1c中的对话内容。
3、听录音,完成课本上的1b、2a和2b。
4、语法要点梳理: 一般过去时
(1)概念:一般过去时表示 某个时间发生的 或存在的 ,也可以表示过去经常或反复发生的动作,常和表示过去
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