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- 2016-12-16 发布于贵州
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大拇指教育学科教师辅导
学员编号: 年 级:八年级 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:张老师 授课类型:
同步/专题/能力模块进行组合 同步:
平行四边行 专题:特殊的平行四边形 能力:
教学目标 星级 ★★★★ 授课日期及时段 教学内容 用因式分解法解一元二次方程
【学习目标】
1.会用因式分解法解某些一元二次方程.
2.能够根据方程的特征,灵活运用一元二次方程的各种解法求方程的根.
【主体知识归纳】
1.因式分解法 若一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式时,例如,x2-9=0,这个方程可变形为(x+3)(x-3)=0,要(x+3)(x-3)等于0,必须并且只需(x+3)等于0或(x-3)等于0,因此,解方程(x+3)(x-3)=0就相当于解方程x+3=0或x-3=0了,通过解这两个一次方程就可得到原方程的解.这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
2.因式分解法其解法的关键是将一元二次方程分解降次为一元一次方程.其理论根据是:若A·B=0A=0或B=0.
【基础知识讲解】
1.只有当方程的一边能够分解成两个一次因式,而另一边是0的时候,才能
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