浙江省中考历史与社会 第15课 中国古代著名的思想家和家.pptVIP

4. 秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机 构建设产生深远影响的是(　　) A. 中央设丞相、太尉、御史大夫 B. 车同轨，书同文 C. 废分封，立郡县 D. 焚书坑儒 　 5. “知彼知已者，百战不殆”的格言出自(　　) A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孙子兵法》 D. 《孟子》 C C 6. 汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯 国；并实行“罢黜百家，独尊儒术”。其主要目的是(　　) A. 加强中央集权 B. 排斥异己 C. 平定叛乱 D. 发展经济 7. 下列关于秦始皇与汉武帝共同点的说法，正确的有(　　) ①都执行了轻徭薄赋、休养生息的政策　②两人在位时，社会 经济都非常繁荣　③都对匈奴一贯执行和亲的政策　④都实现 了国家的大一统 A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ④ 8. 提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则的 是(　　) A. 墨子　 　 B. 孟子 C. 老子　 　D. 孔子 A D B 二、非选择题(共24分) 9. 春秋战国时期的诸子百家中，儒家、道家、墨家、法家是很重 要的几个学派。根据所学知识回答下列问题。(12分) (1)这些学派主要政治主张与观点分别是什么？(4分) 答案:儒家：“仁政”；道家： “无为”而治；墨家：“兼爱”“非攻”；法家： “法治”。 (2)我国现在的哪些国策、方略分别体现了这些主要政治主张与观 点？(8分) 答案:“以德治国”，以人为本——儒家的“仁政”；“以法治国”——法家的法治思想；科学发展观，保护环境的国策——道家的“无为”；和平崛起，平等博爱、热爱和平、反对战争——墨家的“兼爱”“非攻”。 10. 阅读材料，回答问题。(12分) 材料一：(唐太宗的话)往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：(唐太宗的比喻)水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。 ——《贞观政要》 (1)隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系？为什么？(4分) 答案:有关系。唐太宗吸取隋亡教训，勤政爱民，励精图治，使政治清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力强盛，出现“贞观之治”的局面。 (2)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何 在？(4分) 答案:唐太宗意识到了人民群众的力量。提醒自己和臣下要爱护百姓，减轻百姓负担。 (3)根据材料三指出唐太宗的根本目的是什么。(4分) 答案:百姓安居乐业，天下太平，国家繁荣富强，从而使统治者地位稳固。 基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点18：知道春秋战国时期的著名思想家及其主张﹝a﹞ 考点19：说明秦始皇、汉武帝、唐太宗的主要活动及影响﹝b﹞ 【考点分析】 春秋战国时期诸子百家争鸣，呈现出群星灿烂、盛况空前的局面，是中国历史上第一次人文文化生活的高峰期，是我国古代史上光辉的一页。考点18春秋战国时期的著名思想家及其主张包括：儒家的孔子与孟子、道家的老子与庄子、墨家的墨子、法家的韩非子、兵家的孙子和孙膑的思想主张及其影响。 秦始皇、汉武帝、唐太宗是中国古代历史很有作为的三个封建皇帝——是政治家。考点19说明秦始皇、汉武帝、唐太宗的主要活动及影响，主要活动包括治国的理念、采取的措施、具体的行动；影响既指对当时社会经济、国家强盛的影响，更是指对中国社会历史发展的影响。 知识梳理 学派 代表人物 生活时代 主要思想与主张 儒家 孔子 春秋晚期 治国：主张“仁”的思想，主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家；教育：主张“有教无类”“因材施教” 孟子 战国时期 主张实行“仁政”，提出“君轻”“民贵”的思想；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则 道家 老子 春秋晚期 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化；主张“无为”，要求人们顺应自然，反对统治者侵扰百姓 庄子 战国时期 与老子思想主张类似。 墨家 墨子 战国前期 主张“非攻”“兼爱” 法家 韩非子 战国末期 主张“法治”，主张强化中央集权和君主权力，用严酷刑罚镇压人们的反抗，以维护国家统治 兵家