浙江省丽水市缙云县工艺美术学校高考语文 话题一 叙述 新人教版选修《外国欣赏》.docVIP

浙江省丽水市缙云县工艺美术学校高三语文 话题一 叙述 新人教版选修《外国小说欣赏》 重点一：“全知视角”与“有限视角”的区别。 全知视角：了解所有线索、发展和结局； 洞察所有人物的心理及过去、现在和未来； 对所有人物随时随地进行情感判断和道德评价； 叙事者是局外人，控制读者情感，读者被动接受。 有限视角：遮蔽作者意图，隐藏某些情节； 根据需要时而抒发感慨，发表见解； 叙事者是局内人，放纵读者情感，读者主动接受； 留给读者充分想象空间去推理、判断和评价。 重点二：比较“我”叙述与“他”叙述的不同点。 第一人称“我” 第三人称“他” 视角 有限视角 或有限视角或全知视角 局内外 局内人（参与者） 局外人（旁观者） 形象 既是叙事者又是文中形象 仅是叙事者并非文中形象 效果 ①使叙述显得真实真切； ②拉近读者和作者的距离； ③便于抒情议论； ④受限制于所见所闻所感。 ①冷眼旁观，少亲切感； ②局外叙述，有距离感； ③叙述自由，无所不知； ④不受限制于所见所闻所感。 重点三：采用第一人称“我”来叙述的作用。（四个要点） 1．见证者（由“我”来叙事，真实可感） 2．贯穿者（“我”是行文线索，贯穿行文始末） 3．主旨的揭示者（我随时随地抒情议论，抒发感慨，发表见解：揭示文章主旨） 4．主人公的烘托者（“我”是线索人物，“我”是重要人物，但“我”不是主人公，烘托和