20164.4生物多样性保护资料.pptVIP

福安湾坞乡的红树林群被大米草围困 ①物种本身有发生、发育、消亡过程（被自然环境淘汰） ②火山喷发、陨石橦击地球、全球气候变化等自然事件 ③外来物种入侵 ④生物资源的过度开发利用 ⑤人类活动对森林、草地、湿地等生物生存环境的破坏 ⑥工业化、城市化等带来的大气、水等环境的污染 ⑦战争，核试验 ⑧人口增长 2.保护生物多样性 （1）联合国所做的工作： A. 1993年《生物多样性公约》 B.濒危野生动植物种国际贸易公约（CITES） C.联合国环境发展署的区域性海洋项目 D.珊瑚礁项目 E.《巴塞尔危险废弃物公约》等 （2）中国政府： A.《中华人民共和国环境保护法》 B.中华人民共和国野生动物保护法 C.中华人民共和国国境卫生检疫法 D.我国编制《生物多样性保护行动计划》 怎样保护生物多样性 ？ ①就地保护，建立自然保护区②迁地保护，建动物园，植物园③离体保护，建基因库，种子库。 提示 思考 ——“如果你认为你太渺小而不能造成一个重大变化，那么你试着去和一只蚊子睡觉。” A.学习更多关于生物多样性的知识。 B.把关于生物多样性的知识和发生了什么事告诉其他人。 C.尽量骑自行车，鼓励其他人用自行车，如果没有骑自行车的小路，提议给当地的政府修建此种小路。如果你骑车上山，请走规定道路。 D.不要把像油漆或汽油有毒的物质倒入排水沟，同样的，使用可再充电的电池，如果你必须用规则的电池，把它们放在合适的回收箱中。 E.尽你所能多的回收再利用。在一些国家，每一样东西都是再利用的，包括烹调油，草地剪取物和家庭用具。如果你认为你的城镇和国家作了更多，搞清做了什么。 F.避免使用杀虫剂，像除草剂。一些杀虫剂会毒害鸟类并且几乎所有的杀虫剂伤害蝴蝶和毛虫。 G.联合抵制包含将要灭绝物种部分的产品，例如象牙、麝香鹿、海龟壳或藏羚羊的羊毛.如果你发现一个商店在卖这些东西，让警察知道，也许甚至告诉媒体。 ——摘自《年轻人的星球》 热带植物的哀求：请保护我们！ 读了漫画后，你有什么感受？你想对热带植物说些什么 ？ 在人类还没有了解某种物种的价值之前，它就从地球上消失，将会使人类抵御危机的可能性大大降低，并面临生存威胁。 提示 思考 野生生物离我们的生活遥远吗？从保护野生生物的角度看人们在日常生活中的哪些行为应有所约束 ？ 不要食用野生动物，要保护野生动物的生存环境。 提示 思考 一、物种灭绝现象的原因 1.生物多样性与物种灭绝的关系 （1）生物多样性的价值 （2）物种灭绝 课堂小结 课堂小结 2.物种灭绝本来是一种正常的自然现象 二、人类活动加速了物种灭绝 1.人类活动与物种灭绝的关系； 2.保护生物多样性。 （1）联合国所做的工作 （2）中国政府 1.（2009山东）图1是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答下列问题 。 课堂小结 高考链接 图1 （1）归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。 （2）分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。 点拨：以2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图为材料，考查图中各国地理位置共同的特点及印度尼西亚位置与环境。 （1）低纬度或热带国家；岛屿或临海国家。 （2）物种丰富，火山、地震、森林火灾等自然灾害多；人类过度采伐、毁林破坏了其生存环境；人类过度捕杀。 提示 点拨：（1）题从图中印度尼西亚、巴西、印度、墨西哥、菲律宾、马来西亚、坦桑尼亚、越南大体处于南北纬30°之间为低纬度或热带国家，且从地理位置来看是临海国家或岛国。（2）题确定印度尼西亚的纬度位置、板块位置、热带雨林分布区（可联系必修3课本亚马孙热带雨林的开发与保护知识）来回答。 （2008四川）通过对我国野骆驼遗骸和文献记栽的研究，得到其分布变迁图（图2）。读图完成2-4题。 图2 2.从图中可以看出，野骆驼（ ） ①曾生活在暖温带落叶阔叶林区 ②分布范围由亚热带季风区扩展至西北干旱区 ③文献记载区主要在温带草原区和温带荒漠区 ④目前主要分布在陕西和内蒙古交界地区 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3.与遗骸分布区、文献分布区相比较，目前的野骆驼分布区（ ） A.气候更干旱 B.地形更崎岖 C.河网较密集 D.热量更充足 * * * 导入新课