2014高中历史必修专题五第三节科学技术的发展与成就.docVIP

专题五 现代中国的文化与科技 三．科学技术的发展与成就 【学习目标】 能认识党和政府在极其困难的情况下主要依靠本国力量振兴科技事业，并取得举世瞩目的成就。 能记住“科学技术是第一生产力”的论战“科教兴国”战略的提出背景极其产生的重要作用 能掌握新时期以来的中国的重大科技成果，及科技进步再现代化建设中的作用。 【教学过程】 目标导引（1分钟） 阅读检测（14分钟） 科技进步在现代化建设中的作用是什么？ 探究展示（15分钟） 1、新科技革命又被称为第三次科技革命，兴起于20世纪四五十年代，这次科技革命的性气氛是以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，另外，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。 阅读材料，请回答： 在社会主义现代化建设的新时期，我国在第三次科技革命的部门——核技术、信息技术等三个领域取得了重大成就，请分析这一时期中国科技迅速发展有哪些原因。 2、 材料一 马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是要坚持社会主义的信念和原则，发展生产力，改善人民生活，为此就必须开放。否则，不可能很好地坚持社会主义。拿中国来说，50年代技术方面与日本差距也不是那么大。但是我们封闭了20年代，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。 ——邓小平《科学技术是第一生产力》 材料二 过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反应一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。现在世界的发展，特别是高了科技领域的发展一日千里，中国不能安于落后。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 请回答： 材料一、材料二反应的核心观点分别是什么？ 列举四个新中国成立以后的突出科技成就。 四、点拨提升（3分钟） 1、教师点拨重点知识。 2、梳理本课知识，建立知识结构。 五、达标反馈（5分钟） 1、以下不正确的是（ ） A．1964年，第一颗原子弹爆炸成功 B. 1970年，第一颗人造卫星成功 C．1984年，第一颗实验通讯卫星成功发射 D．1999年，第一艘载人宇宙飞船成功发射 2、中国人进入太空新时代的标志是（ ） A．运载火箭的成功发射 B．原子弹的成功爆炸 C．人造卫星成功发射 D．载人飞船的功发射 3、新中国成立后，我国科技取得重大突破的原因不包括（ ） A．社会主义制度的建立 B．党和政府的高度重视 C．继承解放前科技发展的成果 D．第三次科技革命的积极影响 4、有人说“中国农业的发展靠的是两平（邓小平、袁隆平）”，这句话说明（ ） A．农业的发展一靠政府，二靠科技 B．邓小平、袁隆平重视农业 C．行政领导是推动农业发展的动力 D．杰出人物有时能决定历史的发展 5、“文化大革命”结束后，主管科学和教育工作的时（ ） A．叶剑英 B．邓小平 C．华国锋 D．李先念 6、新中国成立后，一些重大科技取得了突破性成果。下列对我国人工合成牛胰岛素的叙述正确的是（ ） A．研制与改革开放新时期 B．在世界上首次研制成功 C．为粮食增产做出了巨大贡献 D.是人类基因工程的重大成果 六、小结作业：（2分钟） 1、课堂小结： 2、布置作业：完成《导与练》P54-57。 答案 1、原因：十一届三中全会的召开，中国进入了社会主义现代化建设的新时期，1978年的全国科学大会的召开，中国迎来了科技发展的春天。这是新时期科技发展的前提。 1985年中共中央颁布了《关于科学技术体制改革的决定》，把科技的发展和经济建设密切结合，为科技发展提供了强大的推动力。 邓小平同志1988年又进一步提出“科学技术是第一生产力”的论断，成为科教兴国战略的思想基础。 随着科教兴国战略的实施和广大科技工作者的辛勤努力，“863计划”“和火炬计划”等一大批科技发展规划的制定和实施，中国科技迅速发展。 2、（1）观点：对外开放，发展生产力，改善人民生活。材料二观点：积极发展高科技，实现国家的富强和民族的振兴。 （2）成就：“两弹一星“的来发研制取得巨大成功；载人航天工程取得中那个大突破；袁隆平培育出高产杂交水稻；生物工