第四章 莱宁格跨文化护理5.11.pptVIP

广州医学院 护理学院 第四章 莱宁格跨文化护理理论 与文化休克 钱 耀 荣 广州医学院 护理学院 学 习 目 标 解释文化休克 概述莱宁格跨文化护理理论 说出文化护理的原则 简述文化休克的分期 灵活应用跨文化护理于人际沟通中 第一节 莱宁格简介 迈德勒恩.莱宁格（Madeleine Leninger）： 美国人，毕业于美国丹佛的圣.安东尼护士学校。 1950年获比尼迪克学院生物科学学士学位 1954年获华盛顿凯斯林克大学精神护理硕士学位 1955年在华盛顿大学攻读博士学位 第一节 莱宁格简介 1960撰写了第一部精神护理基础教材《精神护理基础概论》 1969年担任华盛顿大学人类科学讲师、护理系教授及系主任 1974年担任盐湖城大学护理学院的院长和教授 代表作： 《护理与人类学：两个交织的世界》 《跨文化护理：概念、理论与实践》等 第二节 莱宁格跨文化护理理论 （Transcultural Nursing Theory） （一）理论的形成 （二）对护理学四个基本概念的阐述 人： 是指不但能够接受他人的关怀、照顾和帮助，而且能够给予他人关照和帮助，关注他人的需要、健康和生存的特定对象，表现出人类关怀的普遍性。 她认为将视不同文化提供的关怀从个人和群体扩展到整个世界，将一定文化的时间、空间中给予需要帮助的人群或个体的一般关怀扩展到专业护理，将一定家庭、社会