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近五年北京高考作文题型 情景作文 写作 1、记叙类（四图/多图） 1）分类： 个人活动或集体活动； 一天活动或一周活动； 一次活动或多段活动； 过去活动、目前活动或将来活动； 命题活动或主题活动（“伦敦游学”） 2）审题：从两部分入手。 ①审文字，确定： 文体： ◆日记：在正文之前，先依次有日期、星期几及当天的天气情况 ◆周记：非日记，周末的时间指周五-周日；或者完整的一周 2）审题：从两部分入手。 ◆话题作文（英文稿件-命题/主题）：注意什么？ 2）审题：从两部分入手。 ◆书信、邮件、发言稿： 注意什么？ 3）表达技巧： 例：2010届二模情景作文 假设你是某所中学的学生，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。 注意：开头已给出。词数不少于60。 提示词：宣传材料leaflets; 危机 crisis 3）表达技巧： 例：分步进行（P3/P4）： In the coming days, we spent lots of time in Westminster College listening to the introductions to colleges in London and attending lectures on the British culture, from which we really gained a lot. After days of study, we were shown around through the city. It was much too impressive to see the River Thames flow past the towering Big Ben and the London Eye, where I took countless photos of those famous signts. So if you are interested, come to me after class. By the way, I also bought some souvenirs for you guys.（注意交际性原则） 策略2：过渡衔接方式可以多样化表达。 策略5：内容要点可用多样化不同方式进行表达。（非谓语、复合句、倒装、虚拟、强调句等特殊句式） 3、图表类 1）分类： ①客观描述类 ②对比变化类（描述+议论类图表） 2）审题： 时态：调查结果：客观性描述，一般现在时 人称：描述部分第三人称；议论部分第一人称 结构：描述占2/3；议论1/3 图表作文结构 开头段： 开门见山：点明图表所反映的主题。调查活动及内容简介 主体段： 描写数据：分类描写或对比描写，注意层次 结尾段： 根据其中一个或两个数据谈论自己的看法 （议论） 分析趋势、原因、影响或结果 语言 常用词汇： table, chart, pie/line/bar/graph, figure, describe, tell, show, represent … 过渡句： It’s clear from the chart that… We can draw the conclusion that… We can learn/know… 连接词： 对比：while, but, however, on the contrary, in contrast to, compare…to/with…, as…as, the same as, similar to, different from… 归纳：In conclusion…in short…generally speaking…in general…generally… on the whole … …Ranking first is math, chosen by 54% of the students. Next in line is English, which 18% of the students regard as top priority. Surprisingly, only 7% of the students surveyed show preference for Chinese homework and those who choose the rest of the subjects like physics, chemistry and b