《怎样使用电器正常工作》新模式教案.docVIP

饶平双语实验学校教案 上课老师 陈巧莲 年级科目 九年级物理 课型 新课 上课时间 第11周(2、3)课时 教学内容 怎样使用电器正常工作 教学目标 1、知道额定电压、额定电流和额定电功率的含义； 2、知道用电器实际消耗的电功率随其两端的实际电压（或通过的电流）的变化而变化； 3、理解和掌握“测算小灯泡电功率”的方法。 教学重难点 1.用“伏安法”测小灯泡的额定功率和不在额定电压下时的实际功率； 2.知道额定功率和实际功率的区别。 教学准备 内容 教学过程 内容 具体做法（教法、学法、师生活动等） 用时及预期效果 学 我们在前面学习17.2《探究灯泡的电功率》时，观察了电器铭牌，铭牌上标出的数值表示什么含义？ 1.观察小灯泡铭牌，并将铭牌值记下来: 你能理解铭牌值的含义吗? 接下来我们来看活动1 观察灯泡的亮度变化 （1）设计一个能“改变小灯泡的亮度”的电路，需要哪些器材？ 灯泡、电源、开关、导线、滑动变阻器；电流表、电压表 （2）利用滑动变阻器改变电路图，观察灯泡的亮度变化，填入下表: 通过实验及分析实验结果，归纳出相关概念。 ①一个标有“220V40W”字样的灯泡，没有接入电路时，它的额定电压、额定功率各是多少？实际电压、实际功率又是多少？当把它接入220V的家庭电路中，它的实际电压、实际功