七级英语下册 Unit 5 Abilities Checkout精品学案 牛津译林版.docVIP

Unit 5 Abilities Checkout 课 题 Unit 5 Checkout 学习目标 知识目标 通过字谜游戏复习本单元词汇. 能力目标 运用表达能力和可能性的不同情态动词评估学生取得的进步 情感目标 让学生在轻松快乐的环境中学习英语，并且能从中得到成功感。 学习重点 运用表达能力和可能性的不同情态动词评估学生取得的进步。 学习难点 运用表达能力和可能性的不同情态动词评估学生取得的进步。 课前自学 一、 复习可能性的不同情态动词及其用法。（见导学案45-46课时） 二、 阅读91页A部分左侧表格，回答问题： When is Millie/Simon/Sandy/Kitty free today? __________________________________ 三、阅读91页A部分右侧气泡中的文字并完成填写任务，并与同伴讨论完成。 四、仿照下面的对话，与你的伙伴进行替换练习。 如：T: Can you draw? S: No, I can’t. Would you like to teach me how to draw? T: Ok, let me teach you. 课堂交流展示 一、 组代表对“课前自学中（2、3）”进行展示。 二、 集体展示。（“课前自学中（2、3）”）老师点拨。 三、 展示（“课前自学中（